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文献
J-GLOBAL ID：202202288310764593
整理番号：22A0456133
ADHDの子供の親の感情社会化に対する親友のコーチング介入の効果【JST・京大機械翻訳】
Effects of the Parental Friendship Coaching Intervention on Parental Emotion Socialization of Children with ADHD
Smit Sophie
(Department of Psychology, University of British Columbia, Vancouver, BC, Canada)
,
Mikami Amori Yee
(Department of Psychology, University of British Columbia, Vancouver, BC, Canada)
,
Normand Sebastien
(Departement de Psychoeducation Et de Psychologie, Universite du Quebec en Outaouais, Gatineau, QC, Canada)
,
Normand Sebastien
(Institut du Savoir Montfort & Hopital Montfort, Ottawa, ON, Canada)
資料名：
Research on Child and Adolescent Psychopathology
(Research on Child and Adolescent Psychopathology)
巻： 50 号： 1 ページ： 101-115 発行年： 2022年
JST資料番号： W4513A ISSN： 2730-7174 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： ドイツ (DEU) 言語： 英語 (EN)
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