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文献
J-GLOBAL ID：202402278239678150
整理番号：24A1921693
知識構成型ジグソー法による歯冠修復学の能動的学修とその学習効果の検討
Evaluation of learning effect of the knowledge construction jigsaw method as an active learning in Crown and Bridge class program.
秋葉陽介
(新潟大 大学院医歯学総合研究科 口腔生命科学専攻 口腔健康科学 生体歯科補綴学分野)
,
秋葉奈美
(新潟大 大学院医歯学総合研究科 口腔生命科学専攻 口腔健康科学 生体歯科補綴学分野)
,
江口香里
(新潟大 大学院医歯学総合研究科 口腔生命科学専攻 口腔健康科学 生体歯科補綴学分野)
,
長澤麻沙子
(新潟大 大学院医歯学総合研究科 口腔生命科学専攻 口腔健康科学 生体歯科補綴学分野)
,
魚島勝美
(新潟大 大学院医歯学総合研究科 口腔生命科学専攻 口腔健康科学 生体歯科補綴学分野)
資料名：
日本補綴歯科学会誌(Web)
(日本補綴歯科学会学術大会プログラム・抄録集(Web))
巻： 16 号： 133回特別号 ページ： 330 (WEB ONLY) 発行年： 2024年07月06日
JST資料番号： U0668A ISSN： 1883-6860 資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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