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J-GLOBAL ID：201302223894494305   整理番号：13A0238952

高校の数学授業実践を通じたデジタルペンシステムの効果

Effects of the Simultaneous Display of Students’ Responses Using an Anoto-based Digital Pen System on Mathematics at a High School

著者 (2件)： 杉原太郎 (北陸先端科学技術大学院大) ,  三浦元喜 (九州工大 大学院工学研究院)
資料名： 情報処理学会論文誌ジャーナル(CD-ROM)  (情報処理学会論文誌 論文誌ジャーナル(CD-ROM))
巻： 54  号： 1  ページ： 192-201  発行年： 2013年01月15日 
JST資料番号： Z0778B  ISSN： 1882-7837  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,無線デジタルペンを用いて学習者の紙への筆記を教師...

シソーラス用語： *学校教育 ,...
準シソーラス用語： インタラクション【ヒューマンインタフェイス】 ,...

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分類 (4件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  入出力装置  (JC04050U) ,  無線通信一般  (ND08010L) ,  人間機械系  (IB03000G)

引用文献 (29件)：

• [1] Iwayama, N., Akiyama, K., Tanaka, H., Tamura, H. and Ishigaki, K.: Handwriting-Based Learning Materials on a Tablet PC: A Prototype and Its Practical Studies in an Elementary School, Proc. 9th Int. Workshop on Frontiers in Handwriting Recognition (IWFHR04), pp.533-538 (2004).
• [2] Truong, K.N. and Abowd, G.D.: StuPad: Integrating Student Notes with Class Lectures, Extended Abstracts of CHI, pp.208-209 (1999).
• [3] Kam, M., Wang, J., Iles, A., Tse, E., Chiu, J., Glaser, D., Tarshish, 0. and Canny, J.: Livenotes: A System for Cooperative and Augmented Note-Taking in Lectures, Proc. CHI 2005, pp.531-540 (2005).
• [4] Anderson, R.J., Anderson, R., Vandegrift, T., Wolfman, S. and Yasuhara, K.: Promoting Interaction in Large Classes with Computer-Mediated Feedback, Proc. CSCL 2003 (2003).
• [5] Anderson, R.J., Hoyer, C., Wolfman, S.A. and Anderson, R.: A Study of Digital Ink in Lecture Presentation, Proc. CHI 2004, P13.567-574 (2004).

タイトルに関連する用語 (3件)： 高校 ,  数学 ,  授業実践