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J-GLOBAL ID：201302271434516500   整理番号：13A1200727

岡山大学におけるチーム基盤型学習(TBL)による有床義歯補綴学講義の評価

著者 (3件)： 原哲也 (岡山大 大学院医歯薬学総合研究科 咬合・有床義歯補綴学分野) ,  兒玉直紀 (岡山大 大学院医歯薬学総合研究科 咬合・有床義歯補綴学分野) ,  皆木省吾 (岡山大 大学院医歯薬学総合研究科 咬合・有床義歯補綴学分野)
資料名： 日本歯科医学教育学会総会・学術大会プログラム・抄録集  (日本歯科医学教育学会総会および学術大会プログラム・抄録集)
巻： 32nd  ページ： 110  発行年： 2013年 
JST資料番号： L5531A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *チーム基盤型学習 ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  補綴  (GT05030B)

タイトルに関連する用語 (4件)： チーム基盤型学習 ,  有床義歯補綴学 ,  講義 ,  評価