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J-GLOBAL ID：201402244841110330   整理番号：14A1498444

ブレンディッドラーニング活用における教育効果-e-Learning学習システム利用前後での比較-

著者 (4件)： 瀧本茂子 (兵庫大 健康科学) ,  大植崇 (兵庫大 健康科学) ,  幸島美絵 (兵庫大 健康科学) ,  齋藤智江 (福山平成大 看護)
資料名： 日本看護科学学会学術集会講演集  (Proceedings of the Academic Conference Japan Academy of Nursing Science)
巻： 34th  ページ： 316  発行年： 2014年11月 
JST資料番号： L3517A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *ブレンディッドラーニング ,...

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分類 (3件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： ブレンディッドラーニング ,  活用 ,  教育効果 ,  e-Learning ,  学習システム