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J-GLOBAL ID:201402274214073786   整理番号:14A1199852

職場適応に困難を抱えるスタッフへの支援“こぼれ落ちない”人材育成を目指して“対応が難しい”学習者への看護シミュレーション教育 具体的かつ効果的な支援策として

著者 (1件):
資料名:
巻: 24  号: 10  ページ: 940-948  発行年: 2014年10月10日 
JST資料番号: L1682A  ISSN: 0917-1355  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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臨床現場で看護師教育に携わる著者が,「対応が難しい」と感じる...
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分類 (2件):
分類
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医学教育  ,  産業衛生,産業災害 
引用文献 (5件):
  • 奥田弘美:かがやくナースのためのPERFECTコーチングスキル. 学研, 3, 2006.
  • 阿部幸恵:臨床実践力を育てる! 看護のためのシミュレーション教育. 医学書院, 62-63, 2013.
  • 中井俊樹編著:看護現場で使える教育学の理論と技法. メディカ出版, 65-66, 2014.
  • 備瀬哲弘監修:ちゃんと知りたい大人の発達障害がわかる本. 洋泉社, 2012.
  • 佐々木正美, 梅永雄二監修:アスペルガー症候群 就労支援編. 講談社, 2012.

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