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J-GLOBAL ID：201802238394436600   整理番号：18A1673564

意匠・構造・環境・設備を統合した実践的な住宅設計技能習得のための教材開発-その2 設計教育現場におけるテキスト試行-

著者 (4件)： 和田浩一 (職業能力開発総合大) ,  橋本幸博 (職業能力開発総合大) ,  藤野栄一 (職業能力開発総合大) ,  畠山雄豪 (東北工大 ライフデザイン)
資料名： 実践教育ジャーナル  (実践教育)
号： 予稿データ集(CD-ROM)  ページ： ROMBUNNO.D-14  発行年： 2018年08月01日 
JST資料番号： L0045A  ISSN： 0912-9111  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 実務の木造住宅設計では,意匠だけではなく,構造,環境・設備など,様々な要素を判断して設計を進めている。本研究では,木造住宅設計技術・技能を一つのモデル住宅をとおして総合的に習得するためのテキスト教材開発を行っている。初年度で作成した木造住宅設計一次テキスト(意匠設計中心)を使い,職業訓練指導員への研修,及び大学1年生と離転職者を対象として設計教育を試行した。その結果を基に,内容を修正し,さらに「壁量計算に基づく構造安全性の検討」と「環境・設備設計」を追加して約200ページの2次テキスト教材を作成した。(著者抄録)

シソーラス用語： 構造 ,  環境 ,  設備 ,  *木造住宅 ,  温熱環境 ,  アンケート ,  造形デザイン ,  *意匠設計 ,  *住宅設計
準シソーラス用語： 技能訓練 ,  教育現場 ,  *教材開発 ,  *設計教育 ,  設備設計

分類 (1件)： 技術教育  (RA01050B)

引用文献 (3件)：

• フランシス・D. K.チン著, 太田邦夫訳: 建築のかたちと空間をデザインする, 彰国社, 1987
• 建築設計教育研究会編:建築設計教室, 彰国社,2001
• 和田浩一, 橋本幸博, 藤野栄一, 畠山雄豪: 意匠・構造・環境・設備を統合した実践的な住宅設計技能習得のための教材開発, 実践教育研究発表会, 2017

タイトルに関連する用語 (12件)： 意匠 ,  環境 ,  設備 ,  統合 ,  住宅 ,  設計 ,  技能 ,  習得 ,  教材開発 ,  教育 ,  現場 ,  試行