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J-GLOBAL ID：201902277953235902   整理番号：19A1375846

大学1・2年次文理混合クラスにおけるプログラミング学修

著者 (2件)： 熊野英和 (新潟大 創生) ,  鳴海敬倫 (新潟大 創生)
資料名： 応用物理学会春季学術講演会講演予稿集(CD-ROM)  (Extended Abstracts. JSAP Spring Meeting (CD-ROM))
巻： 66th  ページ： ROMBUNNO.11p-PA7-15  発行年： 2019年02月25日 
JST資料番号： Y0054B  ISSN： 2436-7613  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 1.はじめに 今我々は、AIやICTの大きな技術革新により、第4次産業革命とも言われる大きな社会変革の真っ只中にある。新しい時代に対応する教育の一貫として、2020年度から小学校でプログラミング教育が開始される。これは、プログラミング手法そ...【本文一部表示】

シソーラス用語： 計算機プログラミング ,  *大学生 ,  *学習 ,  *技術教育 ,  技術 ,  アンケート
準シソーラス用語： プログラミング ,  *プログラミング学習 ,  *情報教育 ,  要素技術

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (3件)： 大学 ,  クラス ,  プログラミング