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J-GLOBAL ID：202002247707261931   整理番号：20A2357980

多面体の形状把握を促進するICT教材の検討:VR空間上の多面体への身体的関与の実現に向けて

Examination of ICT teaching materials to promote shape grasp of polyhedron: Toward the realization of physical involvement in polyhedron in VR space.

著者 (3件)： 増田康成 (明治大 総合数理) ,  阿原一志 (明治大 総合数理) ,  小松孝徳 (明治大 総合数理)
資料名： 日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM)  (日本認知科学会大会プログラム・抄録集(CD-ROM))
巻： 37th  ページ： ROMBUNNO.P-91  発行年： 2020年 
JST資料番号： L6637B  資料種別： 会議録 (C)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,模型として目の前に置かれた多面体の面の数を正しく...

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タイトルに関連する用語 (7件)： 多面体 ,  把握 ,  促進 ,  ICT ,  教材 ,  VR ,  身体