文献

J-GLOBAL ID：202102221778983866   整理番号：21A1372043

防災教育を活かす「地理総合」へ 防災とGISをつなげる

著者 (2件)： 松多信尚 (岡山大 大学院教育学研究科) ,  矢野桂司 (立命館大 文)
資料名： 科学  (Science Journal Kagaku)
巻： 91  号： 5  ページ： 449-453  発行年： 2021年05月01日 
JST資料番号： F0094A  ISSN： 0022-7625  CODEN： KAGTA  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・地理総合では,地図とGISの活用,国際理解と国際協力,防災と持続可能な社会の構築の3つの柱がうたわれており,地理学の研究・教育の成果の活用を志向。
・防災に関する地理空間情報が盛り込まれたハザードマップの作成方法を理解し,それから災害リスクの所在を確認し,それを活用することは新しい防災教育の基本。
・GISを活用した防災教育として,地図を通して,情報を知識に,そして知恵に展開する方法を,平成30年7月豪雨で被害を受けた岡山県倉敷市を事例にして紹介。
・災害リスクと社会・経済活動との調和のための合意形成に関連して,GISが活用されるジオデザインとそれを学ぶためのアクティブラーニングについても紹介。

シソーラス用語： *教育 ,  *学校教育 ,  *地理情報システム ,  地図作成 ,  水害 ,  学習 ,  河川 ,  ハザードマップ作成 ,  豪雨災害 ,  情報リテラシー教育 ,  *防災教育
準シソーラス用語： *GIS【地理】 ,  アクティブラーニング ,  高梁川 ,  *地理教育

分類 (4件)： 自然災害  (RA02030M) ,  自然地理学  (DF01000Z) ,  人文地理学  (DF02000G) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 防災教育 ,  地理 ,  総合 ,  防災 ,  GIS