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J-GLOBAL ID：202102239957570089   整理番号：21A2735971

大学の気候変動教育:シティズンシップと対話の視点から

著者 (1件)： 二ノ宮リムさち (東海大)
資料名： 日本環境教育学会大会研究発表要旨集  (日本環境教育学会年次大会研究発表要旨集)
巻： 32nd (CD-ROM)  ページ： 27  発行年： 2021年 
JST資料番号： L7320A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 国連気候変動枠組条約が1994年に発行して17年間、様々な会議が開催され、協定が締結され、取組の必要性がうたわれてきたものの、抜本的な解決は実現しないまま「気候危機」の深刻化が進んできた。そしていま、気温の上昇、猛暑日の増加、自然災害の激化...【本文一部表示】

シソーラス用語： *地球温暖化 ,  *学校教育 ,  教育 ,  学習 ,  環境教育 ,  減少 ,  *社会 ,  対話型学習 ,  温室効果ガス排出量削減 ,  *脱炭素社会
準シソーラス用語： *大学教育 ,  シティズンシップ教育

著者キーワード (4件)： 気候変動教育 ,  大学 ,  シティズンシップ教育 ,  対話

分類 (1件)： 環境問題  (SA01020V)

タイトルに関連する用語 (6件)： 大学 ,  気候変動 ,  教育 ,  シティズンシップ ,  対話 ,  視点