文献

J-GLOBAL ID：202102275972142198   整理番号：21A3255167

重症心身障害児(者)施設の指導者が行う看護学生支援プロセス

著者 (3件)： 船岡未恵 (新潟大 大学院保健学研究科) ,  田中美央 (新潟大 大学院保健学研究科) ,  住吉智子 (新潟大 大学院保健学研究科)
資料名： 日本重症心身障害学会誌  (Journal of Severe Motor and Intellectual Disabilities)
巻： 46  号： 2  ページ： 261  発行年： 2021年11月01日 
JST資料番号： Y0818A  ISSN： 1343-1439  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *学生 ,...
準シソーラス用語： グラウンデッド・セオリー・アプローチ ,...

ログイン（無料）して見る     続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=21A3255167&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=Y0818A") }}

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 重症心身障害児 ,  施設 ,  指導者 ,  看護 ,  学生支援 ,  プロセス