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J-GLOBAL ID:202402222924448857   整理番号:24A2581838

仮想空間における身近な危険シーン体験による子どもの交通安全啓発の取組-行動の分析と評価指標検討-

Raising Awareness of Road Safety for Children by Experiencing Danger in Virtual Spaces-Evaluation Index for Behavior on Road-
著者 (6件):
資料名:
巻: 2024  号: 秋季  ページ: ROMBUNNO.223 (WEB ONLY)  発行年: 2024年10月18日 
JST資料番号: U2249A  ISSN: 2435-9742  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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・自動車交通安全教育の効果を測るための行動評価指標に関して,子どもの交通体験時の行動データを分析し,行動の評価指標を検討。
・交通体験者の行動微分量を用いて階層クラスタ分析を行い,2つのクラスタに分類し,クラスタ間では高リスク体験者数の偏りに有意差があることを確認。
・行動特徴量の横断直前のエリアでの平均歩行速度および左右を確認した時間を行動の評価に活用できる可能性ありと推定。
・低学年と高学年が同じように行動しても,低学年の方が高学年より高リスク体験者に判定された割合が高いため,人の属性による行動の評価指標には調整が必要。
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (1件):
分類
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自動車事故,交通安全 

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