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J-GLOBAL ID：202502280487062859   整理番号：25A2570028

上下左右逆向きの像の混乱はなぜ生まれるのか~教科書記述と現場の認識に見る凸レンズ実験の課題~

著者 (2件)： 谷本薫彦 (岡山大) ,  稲田佳彦 (岡山大)
資料名： 日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web)
号： 25  ページ： 236 (WEB ONLY)  発行年： 2025年08月23日 
JST資料番号： U2830A  ISSN： 2435-6069  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *凸レンズ ,  *対称性 ,  3Dプリンタ ,  鏡映対称性 ,  教科書 ,  カリキュラム ,  自然科学 ,  *視認 ,  画像認識
準シソーラス用語： *左右対称性 ,  中学校理科

分類 (2件)： 物理教育  (BA01050L) ,  光学器械要素とその材料  (QF05020K)

タイトルに関連する用語 (8件)： 逆向き ,  像 ,  混乱 ,  教科書 ,  記述 ,  現場 ,  凸レンズ ,  実験