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J-GLOBAL ID:201302211204874609   整理番号:13A1290966

時間・移動のずれを利用した生徒の行動特性 教科教室型中学校における授業間休みの生徒の居場所選択に関する研究(1)

STUDENTS’ BEHAVIOURS WITH TIME-LAG AND MOVEMENT-LAG: Study on place for students in recess between classes in middle school with a subject centre system
著者 (7件):
資料名:
号: 690  ページ: 1743-1750  発行年: 2013年08月30日 
JST資料番号: Y0894A  ISSN: 1340-4210  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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千葉市の幕張ベイタウンの教科教室型中学校を対象に,生徒の集団形成・居場所選択に焦点をあてて,空間と生徒の行動特性との関係を捉えた。具体的には授業間休みにおけるホームベースと教室での生徒の入れ替わりに着目し,特に移動時間の中での生徒の行動特性を分析した。研究は,アンケート調査と行動観察調査を組み合わせて,教室移動の中で形成される集団の規模,集団同士の関係,移動経路の中での居場所等の特徴を捉えた。
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分類 (2件):
分類
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教育施設,文化施設,宗教建築  ,  建築設計,建築家,建築史 

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