子どもの与薬  基礎知識  子どもの病気や治療に対する理解と反応  発達心理学のエビデンスに基づき考えよう

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J-GLOBAL ID：201902257525983739 整理番号：19A0026162

子どもの与薬基礎知識子どもの病気や治療に対する理解と反応発達心理学のエビデンスに基づき考えよう

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資料名：
巻： 42 号： 1 ページ： 17-22 発行年： 2019年01月15日
JST資料番号： G0011B ISSN： 0386-6289 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

小児看護学において,子どもの「病気や治療に対する受け止め方」...

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