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J-GLOBAL ID：201902278394690415   整理番号：19A2620270

大学2年次文理混合クラスでの「AIって使える」への意識転換

著者 (3件)： 熊野英和 (新潟大 創生) ,  田中一裕 (新潟大 創生) ,  鳴海敬倫 (新潟大 創生)
資料名： 応用物理学会秋季学術講演会講演予稿集(CD-ROM)  (Extended Abstracts. JSAP Autumn Meeting (CD-ROM))
巻： 80th  ページ： ROMBUNNO.21a-PA1-2  発行年： 2019年09月04日 
JST資料番号： Y0055B  ISSN： 2758-4704  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 1.はじめに 今我々は、AIやICTの大きな技術革新により、第4次産業革命とも言われる大きな社会変革の真っ只中にある。いつしかAIを利用したサービスが巷に溢れ、また当たり前にAI技術を使う時代に入りつつある。人材教育の観点からは、これまで「...【本文一部表示】

シソーラス用語： *学校教育 ,  分類 ,  *人工知能 ,  改良 ,  情報技術 ,  通信技術
準シソーラス用語： *大学教育 ,  クラス ,  文理混合クラス ,  *AI【人工知能】 ,  意識改革 ,  ICT

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 大学 ,  クラス ,  AI ,  意識 ,  転換