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J-GLOBAL ID：202302266219265933   整理番号：23A0888455

C言語によるTCP/IPプログラミング学習のための2種類の演習問題の提案

A Proposal of Two Types of Exercise Problems for TCP/IP Programming Learning by C Language

著者 (5件)： LU Xiqin (Okayama Univ., Okayama, JPN) ,  FUNABIKI Nobuo (Okayama Univ., Okayama, JPN) ,  NAING Inzali (Okayama Univ., Okayama, JPN) ,  HTOO SANDI KYAW Htoo (Tokyo Univ. Agriculture and Technol., Tokyo, JPN) ,  UEDA Kiyoshi (Nihon Univ., Fukushima, JPN)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告(Web)  (IEICE Technical Report (Web))
巻： 122  号： 406(NS2022 167-251)  ページ： 396-401 (WEB ONLY)  発行年： 2023年02月23日 
JST資料番号： U2030A  ISSN： 2432-6380  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 現代社会では,コンピュータネットワークの利用は必須である.そのため,IT技術者にとって,その実装に必要なプログラミングのスキルは非常に重要である.しかし,ネットワークプログラミングの授業は非常に限られていることから,自習ベースで学べる学習支援システムの重要性が高まっている.本研究では,ネットワークプログラミングのベースであるTCP/IPを対象として,自習のための文法概念問題およびコメント挿入問題を提案する.文法概念問題は,与えられたソースコードの中で,重要な文法概念に対応するキーワードを問う問題である.コメント挿入問題は,ソースコードの各部分に適切なコメントを挿入させる問題である.いずれも,学習者の解答を文字列照合による自動採点を行うことで,自習ベースでの繰り返し学習を可能としている.予備的評価として,岡山大学の学生8名に,生成した3個の文法概念問題と2個のコメント挿入問題を解いた貰った所,初心者によるTCP/IP学習に適切であることが確認された.(著者抄録)

シソーラス用語： *TCP/IP ,  インターネット ,  *通信ソフトウェア ,  *技術教育 ,  教材 ,  C言語 ,  CAI【計算機】
準シソーラス用語： *ネットワークソフトウェア ,  *プログラミング学習 ,  演習問題

分類 (2件)： 計算機網  (JC03000K) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (5件)：

• X. Lu, N. Funabiki, S. T. Aung, H. H. S. Kyaw, K. Ueda, and W-C. Kao, ′′A study of grammar-concept understanding problem in C programming learning assistant system,′′ ITE Trans. Media Tech. Appl., vol. 10, no. 4, pp. 198-207, Oct 2022.
• Socket communication using TCP/IP by C, https://hensa40.cutegirl.jp/archives/932.
• A brief intro to TCP/IP, https://lenngro.github.io/how-to/2021/01/05/Simple-TCPIP-Server-Cpp/.
• L. Kalita. ′′Socket programming,′′ Int. J. Comp. Sci. Info. Tech., vol. 5, no. 3, pp. 4802-4807, 2014.
• M. Arai, S. Takahashi, and G. Kitamura, ′′Visualization tools for learning TCP/IP,′′ in Proc. Int. Conf. Compt. Comm. Tech., pp. 1-5, 2010.

タイトルに関連する用語 (6件)： C言語 ,  TCP ,  IP ,  プログラミング学習 ,  演習問題 ,  提案