権藤桂子

ゴンドウケイコ | Gondo Keiko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：社会心理学

研究キーワード (6件)：バイリンガル , 言語コミュニケーションの発達と障害 , 発達心理学 , Early Childhood Education for Handicapped Children , Educatinal Psychology , Developmental Psychology

競争的資金等の研究課題 (5件)：

2009 - 2010 バイリンガル発達障害児の言語コミュニケーションの発達
2009 - 2010 Bilingual Developmental Disorders
保育室内コミュニケーション
Voice Characteristics of caretakers in group situations and self regulation of young children
Development of Language and Communication (]G3294[) infants and taddlers

MISC (22件)：

「幼稚園における特別支援教育の必要性」. 立教女学院短期大学紀要. 2006. 37. 75-86
権藤桂子. 「保育の動向と発達支援」. コミュニケーション障害学. 2006. 23、2. 136-142. 136-142
権藤桂子, 井上純子. 「朗読課題における保育者の声の高さと抑揚」. 立教女学院短期大学紀要. 2005. 36. 1-8
権藤桂子. 「高機能広汎性発達障害児のグループ活動の実際」.(平成14、15年度立教女学院短期大学学内奨励研究). 立教女学院短期大学紀要. 2004. 35. 67-75
若葉陽子, 飯澤めぐみ, 権藤桂子, 井上純子, 藤野博. 「初期学童期の吃音児の吃音症状」. 東京学芸大学特殊教育研究施設研究報告. 2004. 3. 57-64

書籍 (6件)：

“Inclusion, Care, and Education for Children with Special Needs in Japan”, New,R.S. and Cochran,M.(Eds.) Early Childhood Education Vol.4 The countries -An International Encyclopedia-, pp.11187-1190.
Praeger Publishers. 2007
「多文化共生社会における保育者の役割」、「障害とその支援」、春原由紀(編)『精神保健』pp. 37-43、pp.147-164 .
樹村房 2005
「第10章多文化共生社会におけるINREALアプローチ」大井学・大井佳子(編)『子どもと話す-心が出会うINREALの会話支援』,170-189,
ナカニシヤ出版. 2004
「第7章言葉の発達」「第20章発達障害とその支援」福屋武人(編)『幼児・児童期の教育心理学』pp.53-60, pp.159-166.
学術図書出版社. 2003
「発達に障害をもつ子どもとのかかわり」小林芳郎(監修)『子どもと保育の心理学』pp.194-197.
保育出版社 2003

学歴 (6件)：

- 1997 国際基督教大学教育学研究科教育心理学
- 1997 国際基督教大学
- 1986 コロラド大学(University of Colorado) コミュニケーション障害・言語科学科 (Communication Disorders&Speech Science) コミュニケーション障害学
- 1986 University of Colorado Communication Disorders & Speech Science Communication Disorders
- 1978 福岡教育大学教育学部教育心理学

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学位 (2件)：

博士(Ph. D)(教育学) (国際基督教大学)
学術修士 (コロラド大学(米国))

所属学会 (6件)：

日本コミュニケーション障害学会 , 日本音声言語医学会 , 日本保育学会 , 日本特殊教育学会 , 日本教育心理学会 , 日本発達心理学会

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