篠田晴男

シノダハルオ | Shinoda Haruo

所属機関・部署：

研究分野 (3件)：特別支援教育 , 臨床心理学 , 教育心理学

研究キーワード (2件)：臨床心理学 , Clinical Psychology

競争的資金等の研究課題 (12件)：

2016 - 2020 自閉症スペクトラム傾向のある大学生を対象としたプランニング力向上プログラムの開発
2010 - 2012 ニューロフィードバックによる行動制御の発達支援に関する実証的研究
2005 - 青年期軽度発達障害者における実行機能と自己理解
2005 - Executive Function and Self for Adolescence with Minor Developmental Disorder
2000 - 高等教育における軽度発達障害支援

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論文 (41件)：

篠田晴男. 対応指針に基づく障害学生支援の展開と今後の課題-合理的配慮の先にあるもの-. 立正大学障害学生支援室年報. 2022. 5・6合併号. 38-54
読み書きに困難さのある学生への多元的アセスメントと包括支援-実行機能にかかわる課題も含めて-. 立正大学障害学生支援室年報. 2021. 4. 67-77
篠田晴男, 篠田直子. 精神・発達障害のある学生のインフォーマルな成長支援とアセスメント. 立正大学障害学生支援室年報. 2021. 4. 57-66
饒波圭祐・刈田恵介・冨澤恵愛・島田直子・篠田晴男・森下陽美・高木伸子・櫻井郁子. コロナ禍におけるオンライン授業の実施と支援ニーズについて-障害特性をふまえた合理的配慮のあり方-. 立正大学障害学生支援室年報. 2021. 4. 78-88
刈田恵介, 篠田晴男, 篠田直子. ASD 傾向を有する大学生の修学支援ニーズとオンライン・グループワークの試み-情緒・認知面の支援を中心に-. 立正大学臨床心理学研究. 2021. 19. 9-15

MISC (68件)：

Creation of a New Professional Position of "Assessor" in Japanese Institutions of Higher Education - Introduction to the University of Tsukuba's Assessor. 38th Annual Pacific Rim Conference Proceedings. 2024. 19. 2. 7-18
篠田晴男, 島田直子, 篠田直子. 発達・精神障害のある学生の支援に活かすアセスメント(1) -発達障害関連支援ニーズとその評価を中心に-. 立正大学障害学生支援室年報. 2017. 1. 26-32
篠田晴男, 篠田直子. インフォーマルとフォーマルをつなぐ成長支援-発達障害のある学生たちへのインフォーマル支援を基礎として-. 立正大学障害学生支援室年報. 2017. 1. 21-25
篠田晴男, 篠田直子. 青年期における自己成長を支える諸要因の検討-臨床心理の知を活かした自己理解とキャリア開発支援-. 立正大学心理学研究所紀要. 2017. 15. 15. 1-6
篠田晴男, 中茎里実, 篠田直子, 高橋知音. 大学生の発達障害関連支援ニーズと修学上の移行スキル支援. 立正大学心理学研究所紀要. 2017. 15. 15. 7-17

書籍 (8件)：

大学生活と成長支援 : 発達障害学生支援の覚え書き
三恵社 2024 ISBN:9784866939032
発達障害のある大学生のアセスメント
金子書房 2024
発達障害のある人の大学進学
金子書房 2014
The useful visual field and ERP topography in persons with intellectual disabilities(Recent Advances in Human Brain Mapping)
Elsevier 2002
Changes in event-related potentials due to attention switching(Recent Advances in Human Brain Mapping)
Elsevier 2002

学位 (2件)：

委員歴 (1件)：

受賞 (4件)：

所属学会 (5件)：

日本学校心理学会 , 日本人間工学会 , 日本心理臨床学会 , 日本生理心理学会 , 日本心理学会

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篠田 晴男