日下部達哉

クサカベタツヤ | KUSAKABE TATUYA

所属機関・部署：
論文 (30件)：

Azam Md Golam, Tatsuya Kusakabe(2020) Improving the Efficacy of English Instruction at Qawmi Madrasas(Islamic Seminaries) in Bangladesh. SAGE Open. 2020. 10. 2
日下部達哉(2020)「比較事例研究からみる日本型教育の特徴-ベトナム、ザンビア、バングラデシュ、南アフリカの比較から」. 日本教育学会編『教育学研究』. 2020. 86. 4. 92-106
日下部達哉(2020)「バングラデシュ農村の経済・社会格差縮減に対する教育開発の貢献-20年間の縦断的研究結果から」. 国際開発学会編『国際開発研究』. 2020. 29. 2. 35-47
Mousumi, Manjuma Akhtar, Kusakabe, Tatsuya. The dilemmas of school choice: do parents really 'choose' low-fee private schools in Delhi, India?. COMPARE-A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION. 2019. 49. 2. 230-248
Mousumi Manjuma Akhtar, Tatsuya Kusakabe(2019)The dilemmas of school choice: Do parents really 'choose' low-fee private schools in Delhi, India?. Compare. 2019. 49. 230-248

書籍 (15件)：

日下部達哉(2021)「バングラデシュへき地農村におけるジェンダー格差解消への課題」、長澤栄治、服部美奈、小林寧子編『イスラーム・ジェンダースタディーズ3 教育とエンパワーメント』
明石書店 2021 ISBN:4750351393
日下部達哉(2019)「インドにおける茶園労働者子弟の人身売買問題とノンフォーマル教育の役割-西ベンガル州シリグリの事例から」澤村信英編『発展途上国の困難な状況にある子どもたちの教育』明石書店
明石書店 2019
日下部達哉(2017)「第47章中等教育と高等教育-教育の質低下と私立大学の勃興」、大橋正明、村山真弓編『バングラデシュを知るための62章【第3版】』
明石書店 2017
押川文子・南出和余編著、『「学校化」に向かう南アジア-教育と社会変容』
昭和堂 2016 ISBN:9784812215395
押川文子・南出和余編著、『「学校化」に向かう南アジア-教育と社会変容』
昭和堂 2016 ISBN:9784812215395

講演・口頭発表等 (80件)：

日下部達哉(2021)「バングラデシュへき地農村におけるジェンダー格差解消への課題-教育普及後20年の追跡調査から」
(第三世界の教育研究会 2021)
日下部達哉(2020)「新型コロナ禍におけるバングラデシュの教育と社会の変容:バングラデシュにおける教育の変容」
(国際協力NGO LiTA 2020)
日下部達哉(2019)「アジア・アフリカの学習改善実践のための大学-政策-実践パートナーシップ構築と実践事例の研究」
(第三世界の教育研究会1月度例会, 2019)
Tatsuya Kusakabe(2019)"Creating Muslimness in unrecognized Madrasas in South Asia-The case study of Bangladesh"
(the 63th Annual Conference of Comparative and International Education Society 2019)
日下部達哉(2019)「教育投資効果の格差-バングラデシュにおける二つの村の比較から」
(第55回日本比較教育学会 2019)

経歴 (7件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

国際開発学会 , 国際ボランティア学会 , 日本教育学会 , アジア比較教育学会 , 日本南アジア学会 , 日本比較教育学会

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日下部 達哉