田村梨花

タムラリカ | Rika Tamura

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (4件)：教育学 , 社会学 , 文化人類学、民俗学 , 地域研究

研究キーワード (5件)：地域社会教育 , ノンフォーマル教育 , ブラジル , 開発 , 教育人類学

競争的資金等の研究課題 (7件)：

全件表示

論文 (10件)：

田村梨花. 「生きる」保障を政治に求める連帯の力-コロナ禍におけるブラジルの市民社会組織の活動から-. イベロアメリカ研究. 2023. 44. 特集. 37-56
田村梨花. ブラジルにおける地域連携に基づく多様な教育空間の創造と課題. 比較教育学研究. 2019. 58. 95-112
田村梨花. ブラジルにおける包括的教育の概念と実践に関する一考察. ラテン・アメリカ論集. 2015. 49. 61-78
田村梨花. アマゾン世界社会フォーラム--総評とローカルNGOとの関係分析から. Encontros Lusófonos. 2009. 11. 14-28
田村梨花. 消費者運動と消費者行政. ブラジルの消費市場と新中間層の形成平成20年度. 2009. 67-91

MISC (6件)：

上智大学イベロアメリカ研究所シンポジウム抄録(2022/11/21)子安昭子、マウロ・ネーヴェス、田村梨花、竹下幸治郎、舛方周一郎. ブラジルはどこに向かうのか-独立200周年の2022年に考える. Encontros Lusófonos. 2023. 24
田村梨花. ボランティアという連帯、連帯から生まれる変化ーブラジルの事例. コミュニティ(第一生命財団). 2022. 169. 86-89
田村梨花. 2018年ブラジル大統領選挙と社会的公正を求める市民の行動. ラテンアメリカ時報. 2019. 1426. 30-33
田村梨花. 「食」から世界とのつながりを考える-IGC「食&農カフェ」活動総括-. グローバル・コンサーン. 2019. 第1. 73-83
田村梨花. ブラジルの教育改革-教育の民主化と地域社会との連携. 人間と教育. 2019. 101. 100-105

書籍 (26件)：

ブラジルの人と社会改訂版
上智大学出版 2024 ISBN:9784324114087
世界の食・農林漁業・環境シリーズ1ほんとうのグローバリゼーションってなに?
農山漁村文化協会 2023 ISBN:9784540221132
ブラジルの社会思想 : 人間性と共生の知を求めて = Pensamento social Brasileiro
現代企画室 2022 ISBN:9784773822120
ブラジルの社会思想ー人間性と共生の知を求めて
2022 ISBN:9784773822120
ブラジルの社会思想ー人間性と共生の知を求めて
現代企画室 2022 ISBN:9784773822120

講演・口頭発表等 (26件)：

「ノンフォーマル教育」から学ぶ食と農と私のつながり
(FFPJ第31回講座編著者と語るシリーズ第2弾ほんとうのグローバリゼーションってなに? 2024)
ブラジルにおける民衆教育:パウロ・フレイレの思想とNGOによる実践
(連帯経済勉強会 2023)
2022年選挙と市民社会組織-人権、参加、法治の側面から
(上智大学イベロアメリカ研究所シンポジウム「ブラジルはどこに向かうのか-独立200年と大統領選の2022年に考える-」 2022)
「生きる」保障を政治に求める-ブラジルの市民社会の動きから-
(ラテンアメリカ・レクチャーシリーズ9「岐路に立つブラジル-独立200年と大統領選挙を迎える2022年を展望する-」(第2回) 2021)
多言語多文化社会研究グループ報告
(シンポジウム「マジョリティに向けた多様化社会の教育」(科研費・上智大学国際言語情報研究所共催) 2021)

学位 (2件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (2件)：

所属学会 (7件)：

母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会 , 日本社会教育学会 , 日本子ども社会学会 , 日本ラテンアメリカ学会 , 日本社会学会 , 日本教育社会学会 , ラテン・アメリカ政経学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

田村 梨花