柳沼良太

ヤギヌマリョウタ | Yaginuma Ryota

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

教育学研究科准教授

研究分野 (2件)：教育学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (20件)：教育哲学 , リチャード・ローティ , 価値教育 , 教育臨床 , 生きる力 , 指導法 , プロジェクト学習 , 主体的な学習 , 日米比較 , 授業研究 , 生涯学習 , 体験学習 , デューイ , 道徳教育 , ポストモダン , ジョン・デューイ , 問題解決学習 , 人格教育 , プラグマティズム , 道徳授業

競争的資金等の研究課題 (12件)：

2021 - 2026 道徳教育の国際比較に基づく有効な道徳指導法及び評価法の開発実践に関する研究
2015 - 2020 問題解決的な学習と体験的な学習を導入した道徳授業の指導法と評価法に関する研究
2015 - 2020 問題解決的な学習と体験的な学習を導入した道徳授業の指導法と評価法に関する研究
2015 - 2019 問題解決的な学習と体験的な学習を導入した道徳授業の指導法と評価法に関する研究
2015 - 2018 市民性を基盤とした「調停する力」の育成を目指す道徳の授業開発

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論文 (9件)：

柳沼良太. 道徳科で主体的・対話的で深い学びをどう実現するか-問題解決的な学習を通した深い学びを中心に-. 日本道徳教育学会紀要『道徳と教育』. 2019. 337号. 120-130
柳沼良太. 道徳教科化の展開とその課題-教育学研究の視点から-. 『関東教育学会紀要. 2018. 45. 52-62
柳沼良太. プラグマティズムと公共哲学-ジェイムズ、デューイ、ローティ-. 岐阜大学教育学部研究報告人文科学. 2017. 65. 2. 169-175
柳沼良太. 柳沼良太、「アメリカ人格教育の評価指針-アメリカ教育省の見地から-. 岐阜大学教育学部研究報告(教育実践研究・教師教育研究). 2017. 19. 1. 137-145
柳沼良太. 「考え、議論する道徳」の可能性と課題-アクティブ・ラーニングの視点から-. 日本道徳教育学会紀要『道徳と教育』. 2017. 334号. 101-110

MISC (1件)：

柳沼良太. 考え議論する問題解決型の道徳授業に向けて (特集道徳教育). 日本教育. 2016. 455. 14-17

書籍 (23件)：

道徳の評価
図書文化社 2019
プラグマティズム、公共、道徳~教育の新たな可能性を求めて~
あいり出版 2019
「現代的な課題」に取り組む道徳授業-価値判断力・意思決定力を育成する社会科とのコラボレーション
図書文化社 2018
中学校生徒が本気になる問題解決的な道徳授業-「考え、議論する道徳」の実践事例集
図書文化社 2018
「問題解決的な学習」をつくるキー発問50
明治図書 2018

学歴 (2件)：

1997 - 2002 早稲田大学大学院文学研究科教育学博士後期課程
- 2001 早稲田大学

学位 (2件)：

修士 (早稲田大学大学院文学研究科)
博士 (早稲田大学大学院文学研究科)

経歴 (5件)：

2012 - 2015 岐阜大学教育学研究科(研究院) 准教授
2002/04/01 - 2004/03/31 山形短期大学専任講師
2000/04/01 - 2002/03/25 早稲田大学文学部助手
旧所属山形短期大学幼児教育科岐阜大学大学院教育学研究科
岐阜大学教育学部

受賞 (2件)：

2008/11/01 - 日本教育研究連合会より表彰受賞
2003/10/01 - 私立学校総連合会より教育研究賞の受賞

所属学会 (5件)：

日本デューイ学会 , 日本国際教育学会 , 日本教育社会学会 , 日本教育哲学学会 , 日本教育学会

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