高橋寛人

タカハシヒロト | Takahashi Hiroto

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (8件)：教育学史 , 戦後教育改革 , 教員養成 , 教員身分保障 , 教育公務員特例法 , チーム学校 , 現代日本の教育改革 , 教育委員会

競争的資金等の研究課題 (13件)：

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論文 (52件)：

高橋寛人. 戦後初期における幼稚園の教員養成・免許制度と養成カリキュラム - 理想としての「大学における教員養成」. 横浜市立大学論叢人文科学系列. 2024. 75. 1. 133-174
高橋寛人. 教育行政における法務相談体制の整備過程とその課題 ---- スクールロイヤーの職務と弁護士の自律性. 横浜市立大学論叢人文科学系列. 2023. 74. 1. 21-49
高橋寛人. 日本の義務教育における包摂と分断の進行 ---- 中高一貫教育校を問う. 教育制度学研究. 2021. 28. 21-37
高橋寛人. 特別の教科・道徳と開発教育---敗戦直後の修身科批判と公民教育構想. 開発教育. 2019. 66. 21-28
高橋寛人. 占領下の教員養成改革における教職教育の拡大と変容---CIE文書による再検討. 戦後教育史研究. 2019. 32. 33-46

MISC (27件)：

書評・北野秋著著『地方学力テストの歴史ーーー47都道府県の戦後史』. 北野秋男編集代表『地方学力テストの歴史的構造研究~研究成果報告書(2021年ー2023年)』. 2024. 44-53
高橋寛人. 書評・前田麦穂著『戦後日本の教員採用-試験はなぜ始まり普及したのか』. 教育学研究. 2023. 90. 4. 602-604
高橋寛人. 高校内居場所カフェの支援機能. 横井敏郎編著『子ども・若者の居場所と貧困支援』学事出版. 2023
高橋寛人. 書評・田村秀著『公立大学の過去・現在そして未来 --- 持続可能な将来への展望』. IDE現代の高等教育. 2022. 639
高橋寛人. 「これからの占領教育史研究と『戦後教育史研究』の意義」. 『戦後教育史研究』第35号(終刊号). 2022. 35. 29-35

書籍 (27件)：

講演・口頭発表等 (17件)：

戦後教育改革と「大学における教員養成」の再検討 ---- 幼稚園教員の免許制度の考察から
(日本教育行政学会第58回大会(千葉大学) 2023)
スクールロイヤー制度の多様性と課題 ---- 弁護士側の視点からの考察
(日本教育経営学会第62回大会(上越教育大学) 2022)
「生きる」:居場所カフェ・研究と地域の観点から
(日本教育制度学会第26回大会シンポジウム「青年期教育制度論」の創造と展開神戸大学 2018)
高校のスクールソーシャルワーカー ----スクールソーシャルワーカーで学校経営は変わるか----
(日本教育経営学会第58回大会、課題研究報告、鳴門教育大学 2018)
高校居場所カフェの支援機能-----横浜市の定時制高校と神奈川県のクリエイティブスクールでの取組みから-----
(日本教育学会第76回大会 2017)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (4件)：

所属学会 (3件)：

日本教育制度学会 , 日本教育行政学会 , 日本教育学会

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高橋 寛人