笹本健

ササモトケン | Sasamoto Ken

所属機関・部署：
職名：上席総括研究員
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

ホームページURL (1件)： http://www.nise.go.jp

研究分野 (1件)：社会心理学

研究キーワード (2件)：運動心理学 , Motor action psychology

競争的資金等の研究課題 (6件)：

重度心身障害児の意志表出支援システムの開発に関する国際共同研究
障害のある子どもの書字・描画における表出援助法に関する研究
心身障害児の身体の動きに関する心理学的・教育学的検討
International Collaborative Study on Development of the System of Facilitation to Express the Intention for Severely Disabled Children
Study on the Method of Facilitating Expression of Disabled Children's Intention with Soft Touching in Writing and Drawing

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MISC (31件)：

人間の動きと表現(表出)について-教育実践の観点から-. 国立特殊教育総合研究所特別研究報告書. 2000
a study on human action action and expression - Forcusing on educational praction -. 2000
動作法に提起される身体運動の本来的意鏡について -現象学的観点から-. 国立特殊教育総合研究所研究紀要. 1997. 24. 39-50
The Primary Significance of Body Movement in the Dusa Method : A Phenomenological Pevspective. Bulletin of the National Institute of Special Education. 1997. 24. 39-50
重度・重複障害児との身体接触を伴った関わり-現象学的考察をもとに-. 国立特殊教育総合研究所特別研究報告書. 1995. 45-50

書籍 (5件)：

Dosa-Methode. Eine Zugangs m(]E88D8[)glichkeit zu Kindern mit schwersten Behinderungen
Menschen mit geistiger Behinderung neu sehen lernen 2000
障害を持つ子の体育指導
東洋館出版(共著) 1983
Physical education for handicapped Children
1983
座位保持の獲得に至る動作学習
重度・重複障害児教育の理論と実際第一法規 1981
Dosa education for handicapped Children to acquire the sitting position.
1981

Works (11件)：

重度心身障害児の意志表出支援システムの開発に関する国際共同研究
1995 - 1996
重度心身障害児の意思表出支援システムの開発に関する国際共同研究
1995 - 1996
International Collaborative Study on Development of the system of Facilitation to Express the Intention Severely Disabled Children.
1995 - 1996
「表出援助法」「Facilitated Communication」の場面に現われた諸現象をめぐって(日本特殊教育学会ワークショップ)
1994 -
Study on phenomena in softtaching accistance and Facilitated Communication
1994 -

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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所属学会 (3件)：

体育学会 , 教育心理学会 , 特殊教育学会

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笹本 健