堀科

ホリシナ | Hori Shina

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：子ども学、保育学

研究キーワード (9件)：乳児保育 , 乳幼児期の発達 , 愛着形成 , 保育環境 , 象徴機能 , 遊び , 保育 , Symbolic Function , Early Child Care and Education

競争的資金等の研究課題 (1件)：

MISC (8件)：

堀, 科, 平山, 祐一郎. 子どもたちの話し合いを充実させる保育者のスキルの検討(1). 東京家政大学教員養成教育推進室年報. 2021. 11. 87-96
増南, 太志, 堀, 科. 保育実習の自己評価基準に影響する要因について. 川口短大紀要 = Journal of Kawaguchi Junior College. 2012. 26. 155-166
堀, 科. 保育学における「感性的言語」表現の妥当性を探る. 川口短大紀要 = Journal of Kawaguchi Junior College. 2010. 24. 109-121
堀, 科. 「みたて」の発達論的諸相 : 保育研究を俯瞰して. 川口短大紀要 = Journal of Kawaguchi Junior College. 2009. 23. 169-180
堀, 科. 乳児期にみるシンボル形成の基幹となるもの : パース記号論による第1次性の重要性. 川口短大紀要. こども学科篇 = Journal of Kawaguchi Junior College. Department of Childhood Studies. 2008. 22. 47-56

書籍 (14件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

所属学会 (5件)：

日本発達心理学会 , 日本保育学会 , Japan Society of Research on Early Childhood Care and Education , 日本赤ちゃん学会 , こども環境学会

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