池田史子

イケダフミコ | IKEDA Fumiko

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://www.yamaguchi-pu.ac.jp

研究分野 (2件)：日本語学 , 教育工学

研究キーワード (7件)：高大接続 , ピア・サポート , 批判的思考 , アカデミック・ライティング , 初年次教育 , アクセント , 日本語

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (25件)：

池田史子, 椙村知美. 形式名詞「こと」の表記. 山口県立大学基盤教育紀要. 2024. 4. 545-558
椙村知美, 池田史子. 『救饑提要』における山口方言植物・海産物語彙(2). 山口県立大学基盤教育紀要. 2024. 4. 559-580
池田史子, 水津久美子, 小橋圭介, 岩野雅子, 人見英里, 椙村知美. 「やまぐち未来デザインプロジェクト」の授業設計. 山口県立大学基盤教育紀要. 2023. 3. 39-52
椙村知美, 池田史子. 『救饑提要』における山口方言植物・海産物語彙(1). 山口県立大学基盤教育紀要. 2023. 3. 53-75
久保田祐歌, 池田史子. ディプロマ・ポリシーから見た社会福祉専門職養成課程の学修成果. 総合福祉科学研究. 2023. 14. 1-17

MISC (3件)：

池田史子. 新しい高大接続へ向けた「学力の三要素」を総括的に育むライティング授業の実践的開発. 平成28年度公益財団法人文教協会研究助成研究報告書. 2017. 1-82
池田史子. おいでませ!山口大会. 山口県立大学基礎セミナーフィールドワーク活動報告書. 2012
池田史子. 初年次からのサステナ学-持続可能な社会を目指して. 平成19年度文部科学省現代GP取組報告書. 2010

書籍 (5件)：

講演・口頭発表等 (13件)：

他者との相互作用を生み出す知識集約型レポート課題
(第27回大学教育研究フォーラム 2021)
社会福祉系学部で育成すべきコンピテンシーとは-専門職性との関連において
(大学教育改革フォーラム in 東海 2021 2021)
大学生による大学生のための文章作成支援活動は上級生サポーターに何をもたらしているか?
(大学教育学会2017年度課題研究集会 2017)
大学生による大学生のための文章作成支援「ライティング・コンシェルジュ」の実践
(ライティング支援ワークショップ「ピア・サポートによるライティング支援の現状と課題~対話を通じて今後を展望する~」 2017)
「学力の三要素」を総括的に育むアクティブ・ラーニング(企画セッションワークショップ)
(初年次教育学会第9回大会 2016)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (7件)：

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委員歴 (2件)：

所属学会 (6件)：

初年次教育学会 , 大学教育学会 , 日本教育工学会 , 日本言語学会 , 日本方言研究会 , 日本語学会

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池田 史子