研究者
J-GLOBAL ID：200901033529686220   更新日: 2024年09月12日

松尾 七重

マツオ ナナエ | Matsuo Nanae
所属機関・部署：
千葉大学 教育学部数学教育講座

千葉大学 教育学部数学教育講座 について


職名： 教授
ホームページURL (1件)： http://www.e.chiba-u.jp/~matsuo/
研究分野 (1件)： 科学教育
研究キーワード (6件)： 授業研究 ,  幼児期の算数教育 ,  図形の概念形成 ,  算数・数学の教授学習 ,  数学教育 Mathematics Education ,  Mathematics Education
競争的資金等の研究課題 (15件)：
  • 2021 - 2026 教科総合の視点を取り入れた就学前数学教育プログラムの開発
  • 2021 - 2024 幼児期の「積み木遊び」と「リズム遊び」がパターン認識能力育成に及ぼす影響の解明
  • 2015 - 2020 就学前教育機関の教員等及び保護者を対象とした算数教育研修プログラムの開発
  • 2012 - 2015 就学前幼児と小学校低学年児童のための連携算数教育プログラムの開発
  • 2008 - 2012 就学前の幼児と小学校低学年児童を対象とした連携図形教育プログラムの開発
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論文 (110件)：
  • 松尾七重,佐藤真帆. 算数と造形の 総合的なプログラムの効果: 日本とザンビアの場合 Effecti. 日本科学教育学会第48回年会論文集. 2024. 449-452
  • 森薫, 松尾七重. 音楽と算数の教科総合プログラムにおける幼児の学びと保育者の役割 -基盤化された認知の理論に基づく考察-. 第12 回 春期研究大会 論 文 集. 2024. 281-288
  • 佐藤真帆, 松尾七重. 就学前の算数と造形の教科総合プログラムにおける幼児の学びと保育者 の役割. 第12 回 春期研究大会 論 文 集. 2024. 273-280
  • 松尾七重. 教科総合的な幼児数学教育プログラムにおける幼児の学びのプロセスと 保育者の役割:身体化の理論を基に. 第12 回 春期研究大会 論 文 集. 2024. 267-268
  • 松尾七重. かたちパズルの遊びによる年長児のspatial reasoningの変容. 千葉大学教育学部研究紀要. 2024. 72. 215-221
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MISC (87件)：
  • 松尾七重. 「図形」領域における子供のつまずきの解消と数学的な見方・考え方. 初等教育資料. 2024. 1051. 52-55
  • 松尾七重. 「測定」領域における数学的な 見方・考え方を働かせた学び の実現のために. 新しい算数研究. 2024. 8月. 32-35
  • 松尾七重. 図形の性質を日常生活に生かす場面で働かせる数学的な見方・考え方. 新しい算数研究. 2023. 629. 22-27
  • 松尾七重. 今月の話題 教職の魅力と算数の魅力. 新しい算数研究. 2022. 621. 1-1
  • 松尾七重. 今月の指導 いろいろなグラフ. 新しい算数研究. 2022. 617. 61-61
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書籍 (22件)：
  • イラスト図解ですっきりわかる算数
    東洋館出版社 2023 ISBN:9784491043654
  • 算数・数学授業研究ハンドブック
    東洋館出版社 2021 ISBN:9784491046068
  • 新しい算数教育の理論と実践
    ミネルヴァ書房 2021 ISBN:9784623091072
  • 改訂新版 講座 算数授業の新展開 第5学年
    東洋館出版社 2019 ISBN:4491036896
  • 改訂新版 講座 算数授業の新展開 第2学年
    東洋館出版社 2019 ISBN:4491036861
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講演・口頭発表等 (89件)：
  • Transformation of PRESCHOOL teachers’ KNOWLEDGE AND BELIEFs THROUGH implementing early childhood matHEMATICS education program
    (15th International Congress on Mathematical Education 2024)
  • Examining young children’s mathematical improvement in the context of informal learning of mathematics
    (15th International Congress on Mathematical Education 2024)
  • パターンに関するプログラムの効果 -AMPSレベルとの関係性を視点として-
    (日本数学教育学会第56回秋期研究大会 2023)
  • Preschool children’s mathematical performance in Japan
    (the 13th congress of the European Society for Research in Mathematics Education 2023)
  • Curriculum Framework and Practice for a Mathematical Preschool Curriculum in Japan
    (Asia Pacific Conference on Curriculum Studies and Instructional Designing 2022)
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Works (3件)：
  • 就学前算数教育
    松尾 七重 2009 - 現在
  • Study on Teaching Geometry
    2001 - 現在
  • 図形指導に関する研究
    2001 - 現在
学歴 (2件)：
  • 1988 - 1990 東京学芸大学 教育学研究科 数学教育
  • 1984 - 1988 国際基督教大学 教養学部 理学科
学位 (6件)：
  • 修士(教育学) (筑波大学)
  • 博士(教育学) (筑波大学)
  • 教育学修士 (東京学芸大学)
  • Master (筑波大学)
  • PhD (筑波大学)
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経歴 (5件)：
  • 2011/04 - 現在 千葉大学 教育学部 教授
  • 2007/04 - 2011/03 千葉大学 教育学部 准教授
  • 1999/01 - 2007/03 千葉大学 教育学部 助教授
  • 1997/04 - 1998/12 千葉大学 教育学部 講師
  • 1995/01 - 1997/12 日本学術振興会 特別研究員
委員歴 (1件)：
  • 2008/04 - 2020/03 千葉市教育委員会 千葉市教育委員会事務点検・評価委員
受賞 (1件)：
  • 2009/11 - 千葉大学 ベストティーチャー賞
所属学会 (9件)：
新算数教育研究会 ,  The Asian-Pacfic Education Researcher ,  千葉県数学教育研究協議会 ,  NCTM(National Council of Teachers of Mathematics) ,  Psycholigy og Mathematics Education ,  全国数学教育学会 ,  日本科学教育学会 ,  筑波数学教育研究会 ,  日本数学教育学会
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