笹井宏益

ササイヒロミ | SASAI HIROMI

所属機関・部署：
職名：特任教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (2件)：教育学 , 教育社会学

研究キーワード (8件)：芸術と社会 , 継続高等教育 , キャリア形成 , 地域づくり , 社会教育 , 生涯学習 , 政策科学 , Lifelong Learning

競争的資金等の研究課題 (33件)：

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論文 (13件)：

笹井宏益. 継続高等教育機関としての大学院のあり方に関する一考察 -リカレント教育が大学院教育に及ぼす影響に着目して-. 玉川大学学術研究所紀要第29号2023. 2024. 1-12
笹井宏益. リカレント教育の普及・定着過程の分析-スウェーデンにおける労働・教育政策に着目して-. 日本社会教育学会年報第65号「ワークライフバランス時代の社会教育」. 2021. 65. 48-59
笹井宏益. 日本におけるリカレント教育の構造と機能の分析-学び直し論との関連と踏まえて-. 玉川大学学術研究所紀要. 2021. 26. 17-32
笹井宏益. Staff Developmentの在り方に関する一考察 -成人教育学の知見からの示唆-. 玉川大学学術研究所紀要. 2019. 24. 15-24
笹井宏益. 社会教育のイノベーション ~2020年の社会教育実践に向けて~. 社会教育. 2018. 862

MISC (10件)：

笹井宏益. 非日常の世界が創る新たなコミュニティ. 生涯学習やまがた 2021年3月. 2021. 21. 2-4
笹井宏益. 書評松田武雄編著『社会教育・生涯学習の再編とソーシャル・キャピタル』 (公民館をめぐる動向). 日本公民館学会年報. 2012. 9. 145-147
笹井宏益. 首長部局と教育委員会との権限分担の弾力化は社会教育の活性化につながったか (総力大特集社会教育法制定60周年--社会教育の停滞をどのように再生させるか). 社会教育. 2009. 64. 10. 22-27
笹井宏益. 家庭教育支援政策の視点 (特集子どもをどうする). 社会教育. 2004. 59. 2. 6-9
笹井宏益. モンゴル国の高等教育と生涯学習. 北海道大学生涯学習研究年報. 2001. 8. 57-64

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (5件)：

生涯学習と労働をめぐる今日的な政策展開と課題 -リカレント教育の視点から-
(日本社会教育学会 2018 年度6月集会・プロジェクト研究「ワークライフバランス時代における社会教育」 2018)
Social Participation & Learning Activity -Focusing on Japanese Aged People-
(Global Human Resourses Forum, 2015 2015)
Community Based Learning through Kominkan-CLCs
(ESD UNESCO Aichi-Nagoya Conference 2014)
Issues and Views for The Improvement on Career Education of Japan
(Global Human Resources Forum 2012)
Reformulating Education for All Policy
(International CLC Seminar 2008)

Works (2件)：

職業人再教育志向型大学院の構造分析とその展望に関する研究
1999 - 2000
Research on Structure-analysis and Vision of the Graduate School which orients Recurrent Education
1999 - 2000

経歴 (8件)：

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委員歴 (17件)：

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所属学会 (2件)：

日本社会教育学会 , 日本教育社会学会

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