菅井裕行

Sugai Hiroyuki

研究分野 (2件)：特別支援教育 , 教育心理学

研究キーワード (3件)：盲ろう教育 , 特別支援教育 , Special Education

競争的資金等の研究課題 (15件)：

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論文 (6件)：

菅井裕行, 松﨑丈, 津田智史, 大竹奈保子. 聴覚支援学校の授業実践における情報アクセスとコミュニケーション保障 : ろう重複障害の子どものコミュニケーションを中心に. 宮城教育大学情報活用能力育成機構研究紀要. 2022. 2. 23-37
菅井裕行. 盲ろう二重障害児教育実践. 宮城教育大学特別支援教育総合研究センター紀要. 2016. 11. 87-103
菅井裕行, 岡麻衣子, 土谷良巳, 笹原未来, 岡澤慎一, 川住隆一. 重度・重複障害者への教育的支援. 発達障害研究,37(1),53-61. 2015
土谷良巳, 中村保和, 菅井裕行, 岡澤慎一, 笹原未来. JH09 障害の重い子どもが取り組む学習とは(続) : その多面性について(自主企画シンポジウム). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2014. 56. 152-153
菅井裕行, 金森光紀. エマヌエル症候群児におけるコミュニケーション支援の試み. 宮城教育大学特別支援教育総合研究センター紀要. 2010. 5. 40-54

MISC (19件)：

岡澤慎一, 中村保和, 笹原未来, 菅井裕行. 障害の重い子どもとの学習と対話をめぐる実践的検討(2)-対話のなかで共創的に成り立つ学習の実相に関する事実経過の集積-. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2019. 57th
岡澤慎一, 中村保和, 寺本淳志, 菅井裕行, 土谷良巳. 超重症児の学習活動へのアプローチ-教育的係わり合いのプロセスや実践を支える枠組みの検討を中心に-. 日本発達障害学会研究大会発表論文集. 2017. 52nd
土谷良巳, 菅井裕行, 笹原未来, 中村保和, 岡澤慎一. 障害の重い子どもが取り組む学習とは(続)-その多面性について-. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2014. 56th
中村保和, 岡澤慎一, 笹原未来, 土谷良巳, 菅井裕行. 先天性盲ろう児との共創コミュニケーションの様相-(1)Dyadic interactionsに関する実践を巡って-. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2013. 51st
岡澤慎一, 菅井裕行, 藤島省太, 志賀力, 松木健一. 特別支援教育における実践的見識の蓄積と共有のあり方. 特殊教育学研究. 2010. 47. 5. 340-342

書籍 (2件)：

Works (1件)：

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (3件)：

所属学会 (6件)：

日本コミュニティ心理学会 , Deatblind International , 重症心身障害学会 , 日本障害児教育実践学会 , 日本教育心理学会 , 日本特殊教育学会

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