浜田麻里

ハマダマリ | Hamada Mari

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (2件)：異文化間教育 , 日本語教育

競争的資金等の研究課題 (18件)：

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論文 (50件)：

浜田麻里. 教師に求められることば意識--多様化する学習者のことばの教育を担うために. 京都教育大学国文学会誌. 2022. 50. 31-41
浜田麻里. 外国人の子どもの学習を支える学校・地域の現場. 外国人の子どもへの学習支援. 2022. 17-25
浜田麻里. 日本における外国人児童生徒等への教育と支援. 多言語化する学校と複言語教育:移民の子どものための教育支援を考える. 2022. 39-54
李如意, 浜田麻里. 中国人 3 歳児の幼稚園生活への適応 -日本語発話の産出と母語使用に注目して-. ジャーナル『子どもの日本語教育研究』. 2021. 4. 43-62
浜田麻里. 外国人幼児に対する教育を担う教員に求められる資質・能力の検討:文部科学省モデルプログラムを踏まえて. 京都教育大学国文学会誌. 2021. 49. 72-59

MISC (14件)：

書籍 (14件)：

多言語化する学校と複言語教育:移民の子どものための教育支援を考える
明石書店 2022 ISBN:9784750353937
外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム開発事業事例集モデルプログラムの活用(平成30年度文部科学省委託)
公益社団法人日本語教育学会 2019
日本語指導教員の成長過程に関する研究-成長を支えるシステムに着目して-(科研費報告書)
京都教育大学 2018
外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム開発事業報告書(平成29年度文部科学省委託)
公益社団法人日本語教育学会 2018
現代日本語文法第7巻第12部談話・第13部待遇表現
くろしお出版 2009

講演・口頭発表等 (46件)：

JSL児童生徒の学習支援活動は教師としての成長をどう促すか-教員養成課程における取り組みから-
(第13回国際日本語教育・日本研究シンポジウム 2023)
学校教員養成課程における取組みー外国人児童生徒を多面的に理解するために
(多言語・多文化化する学校に対応できる教員の養成-外国人の子どもの学習を支える教員の養成を目指して- 2023)
教師教育者のコア・リフレクション -外国人児童生徒等教育を担う教師の養成において-
(異文化間教育学会第44回大会 2023)
「子どもの日本語教育」の実践・研究コミュニティの構築-研究会活動のプラットフォーム化から-
(2023)
日本語教育学会は社会的研究課題・社会的課題にどう向き合うのか
(日本語教育学会の社会的使命を再考する-学術的貢献と社会的役割- 2023)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (1件)：

所属学会 (9件)：

基礎教育保障学会 , 日本教師教育学会 , 子どもの日本語教育研究会 , 開発教育協会 , 日本言語政策学会 , 異文化間教育学会 , 社会言語科学会 , 日本語教育学会 , 日本語教育方法研究会

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浜田 麻里