大芦治

Oashi Osamu

研究分野 (2件)：教育心理学 , 実験心理学

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (93件)：

大芦治. 教育心理学史序説ー第3報ー. 千葉大学教育学部研究紀要. 2022. 70. 37-44
大芦治. 教育心理学史序説 : 第2報. 千葉大学教育学部研究紀要. 2021. 69. 33-40
大芦治. 教育心理学史序説 : 第1報. 千葉大学教育学部研究紀要. 2020. 68. 25-31
岩田美保, 大芦治, 樽木靖夫, 小山義徳. 教育心理学のテキストで扱われている「青年期」「思春期」に関する内容. 千葉大学教育学部研究紀要. 2017. 66. 1. 59-64
大芦治. 学校心理学の創始者Witmerの背景と位置づけをめぐって. 日本学校心理士会年報. 2015. 8. 5-16

MISC (25件)：

大芦治. 教育心理学史序説 : 第4報. 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 2024. 72. 45-52
大芦治. 学校心理学史構築の試み(1) : 学校心理学は教育心理学とどのように棲み分けていたか : 1960年代後半の状況. 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 2023. 71. 21-26
大芦治. Witmerの”Psychological Clinic”誌の論文タイトルからみた学校心理学. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2023. 65. 390
大芦治. 教育心理学の起源を探る(2)-アメリカの師範学校のカタログの分析その1. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2021. 63. 282
大芦治. 心理学における動機づけ概念の起源と発展(1)感情心理学における動機づけ. 千葉大学教育学部研究紀要. 2018. 66. 2. 9-16

書籍 (19件)：

講演・口頭発表等 (14件)：

1 教育心理学および学校心理学の起源と発展過程に関する研究 -2つの心理学の棲み分けについて 1960年代の状況-
(日本教育心理学会第63回総会 2008)
教育心理学の起源を探る(2) -アメリカの師範学校のカタログの分析その 1 -
(日本教育心理学会第63回総会 2021)
教育心理学の起源を探るー師範学校におけるMental Philosophyー
(日本教育心理学会第62回総会 2020)
教育心理学のテキストにおける学習ーどのような内容が扱われているかー
(日本教育心理学会第58回総会 2016)
感情と動機づけをめぐって(日本パーソナリティ心理学会広報委員会企画シンポジウム)
(日本パーソナリティ心理学会第23回大会 2014)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

委員歴 (5件)：

所属学会 (4件)：

日本保険医療行動科学会 , 日本発達心理学会 , 日本心理学会 , 日本教育心理学会

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大芦 治