川地亜弥子

カワジアヤコ | Kawaji Ayako

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： http://www.osakac.ac.jp/labs/kawaji/

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (7件)：オーラシー , 作品批評 , 学力 , 指導系統案 , 教育評価 , 作文教育 , 生活綴方

競争的資金等の研究課題 (11件)：

全件表示

論文 (29件)：

俣野源晃, 田淵知紗, 山口智史, 川地, 亜弥子, 渡邊隆信. 小学校における通知表開発と評価に関する事例的検討 : 「資質・能力型通知表」と「教科型通知表」の比較を通して. 神戸大学大学院人間発達環境学研究科紀要. 2023. 31. 1. 11-21
赤木和重, 川地亜弥子, 津田英二, 河南勝, 佐藤知子, 殿垣亮子, 柴田真砂代, 黒川陽司. 知的障害青年の大学教育プログラムはなにをもたらしたか?:教育専門職養成大学における3年間の実践を通して. 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要. 2023. 16. 2. 87-95
川地亜弥子. 9・10歳の節と学校の役割. 教育. 2022. 923. 91-97
川地亜弥子. 1930年代の生活綴方における知の創出:子どもの生活と表現にねざす教育論を目指して. 日本の科学者. 2022. 57. 4-9
川地亜弥子. 生活綴方・作文教育における作品批評と到達度評価:京都綴方の会を中心に. 教育目標・評価学会紀要. 2021. 31. 19-26

MISC (101件)：

書籍 (62件)：

時代を拓いた教師たちIII: 実践記録で紡ぐ戦前教育実践への扉
日本標準 2023 ISBN:4820807366
学術Weeks 2022シンポジウム「子どもの『生活』を支える教師の教育実践」報告書
2023
ライティング(書くこと)の評価はどうあるべきか :「ルーブリック評価」の批判的検討(神戸大学大学院人間発達環境学研究科 2022年度学術Weekシンポジウム報告書 )
2023
スタディスキルズ教育実習
実教出版 2022 ISBN:9784407355932
スタディスキルズ教育実習
実教出版 2022 ISBN:9784407355932

講演・口頭発表等 (67件)：

Works (2件)：

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (10件)：

全件表示

受賞 (1件)：

2006/09 - 日本教育方法学会日本教育方法学会研究奨励賞受賞「戦前生活綴方における教育評価論の構造--1930年代の『集団的合評作業』の分析を中心に」(『教育方法学研究』第30巻、2005年6月、pp.1-12

所属学会 (6件)：

日本応用心理学会 , 関西教育学会 , 教育目標・評価学会 , 日本教育学会 , 日本カリキュラム学会 , 日本教育方法学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

川地 亜弥子