研究者
J-GLOBAL ID：200901049036061712   更新日: 2024年10月30日

後藤 康志

ゴトウ ヤスシ | Gotoh Yasushi
所属機関・部署：
新潟大学 教育基盤機構全学教職センター

新潟大学 教育基盤機構全学教職センター について


職名： 准教授
研究分野 (2件)： 教育学 ,  教育工学
研究キーワード (3件)： 教師教育 ,  メディア・リテラシー教育 ,  メディア・リテラシー
競争的資金等の研究課題 (24件)：
  • 2015 - 現在 批判的思考ルーブリックによるメタ認知的活動を組み入れた思考力育成プログラムの開発
  • 2024 - 2028 学習者のメタ認知的知識の可視化を組み入れた情報活用能力の育成
  • 2019 - 2024 VR授業ポートフォリオによるメタ認知的活動を組み入れた教師教育プログラムの開発
  • 2019 - 2023 探究スキルの系統的育成を支援するマネジメントシステムの開発
  • 2018 - 2022 授業認知の位相転換に基づく授業技術の向上を支援するVR映像プラットフォームの構築
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論文 (113件)：
  • 後藤 康志. 問いの支援としての生成AI活用と教職課程学生の意識. 日本教育メディア学会研究会論集. 2024. 57. 39-45
  • 後藤康志. データ利活用ツールを活かした総合的な探究の時間の提案. 日本教育メディア学会研究会論集. 2024. 56. 117-122
  • 稲垣 忠, 松本 章代, 豊田 充崇, 後藤 康志, 泰山 裕. カリキュラムマネジメントシステムによる教科を横断したカリキュラム改善の分析. 日本教育メディア学会研究会論集. 2024. 56. 77-84
  • 後藤康志. 主体的・対話的で深い学びの教職課程履修学生の意識の学年間比較. 日本教育工学会研究報告集. 2023. 2023. 4. 70-73
  • 後藤康志, 稲垣忠, 豊田充崇, 松本章代, 泰山裕. 教師の指導意図と情報活用カリキュラム. 日本教育メディア学会研究会論集. 2023. 54. 49-54
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MISC (34件)：
  • 稲垣 忠, 松本 章代, 豊田 充崇, 後藤 康志. 情報活用能力を育成するプログジェクト型の単元設計を行う教員研修プログラムの開発と評価 (ICTを活用した授業実践と評価/一般). 日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study. 2019. 46. 77-82
  • 鎌田 湧暉, 松本 章代, 豊田 充崇, 後藤 康志, 稲垣 忠. 適切なルーブリックの作成支援機能を備えた「ルーブリックバンク」の開発 (プログラミング教育と情報の科学的理解/一般). JSiSE研究会研究報告. 2019. 33. 6. 159-163
  • 後藤 康志. メディア・リテラシー育成の可能性と課題. GRAPHICATION. 2017. 10. 1-6
  • 後藤康志. 情報活用能力の評価におけるメタ・ルーブリックの活用可能性. 学習情報研究. 2017. 256. 48-49
  • 後藤 康志, 高野 榮, 高橋 雄一, 津野 敏江, 川端 弘実, 林 克久, Gotoh Yasushi, Takano Sakae, Takahashi Yuichi, Tsuno Toshie, et al. キャリア意識を高める授業「教職入門」の開発. 新潟大学高等教育研究. 2015. 3. 9-16
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書籍 (10件)：
  • 情報メディアと教育:新たな教育をデザインする
    2023 ISBN:9784883673728
  • メディア・リテラシーの教育論:知の継承と探究への誘い
    北大路書房 2021
  • 教師のわざを科学する
    一莖書房 2019 ISBN:9784870742192
  • 未来を拓く教師のわざ
    一茎書房 2016 ISBN:9784870741997
  • Digital Systems for Open Access to Formal and Informal Learning
    Springer 2014 ISBN:9783319022635
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講演・口頭発表等 (51件)：
  • 情報活用能力における生成AI活用と教職課程学生の意識 -素朴な概念から学術用語へ-
    (日本教育メディア学会第31回年次大会 2024)
  • 総合・探究の時間の問いの支援としての 生成AIと教職課程学生の意識
    (日本教育工学会 2024年秋季全国大会 2024)
  • ICT活用の理論と実践科目の開発(2)
    (日本教育工学会 2024年春季全国大会 2024)
  • ICT活用の理論と実践科目の開発
    (日本教育メディア学会 第30回年次大会 2023)
  • 教員育成指標を活用した達成評価の試み(2)
    (日本教育工学会 2023年秋季全国大会 2023)
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学歴 (3件)：
  • - 2007 新潟大学 現代社会文化研究科 日本社会文化論
  • - 1996 新潟大学 教育学研究科 学校教育学専攻
  • - 1987 新潟大学 教育学部 小学校教員養成課程
学位 (1件)：
  • 博士(学術) (新潟大学)
経歴 (2件)：
  • 2016/04 - 現在 新潟大学 教育基盤機構 全学教職センター 副センター長
  • 2010/04 - 現在 新潟大学 教育・学生支援機構 准教授
委員歴 (8件)：
  • 2012/08/31 - 現在 日本教育メディア学会 理事
  • 2012/08/30 - 現在 Editorial board for International Journal for Educational Media and Technology
  • 2012/08/30 - 現在 日本教育メディア学会 Editorial board for International Journal for Educational Media and Technology
  • 2012/08 - 現在 日本教育メディア学会 論文誌編集委員
  • 2010/05/05 - 現在 Information Technology Based Higher Education and Training Program Committee
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受賞 (1件)：
  • 2008/03/23 - 日本リハビリテーション連携科学学会 日本リハビリテーション連携科学学会新潟学会賞
所属学会 (7件)：
日本認知科学会 ,  Information Technology Based Higher Education and Training ,  19世紀学学会 ,  日本教師学学会 ,  大学教育学会 ,  日本教育メディア学会 ,  日本教育工学会
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