研究者
J-GLOBAL ID：200901050146968940   更新日: 2024年11月13日

下田 誠

シモダ マコト | Shimoda Makoto
所属機関・部署：
東京学芸大学 先端教育人材育成推進機構

東京学芸大学 先端教育人材育成推進機構 について


職名： 准教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (2件)：
  • 東京学芸大学  大学院連合学校教育学研究科博士課程社会系教育講座 
  • 東京学芸大学  大学院修士課程次世代日本型教育システム研究開発専攻 
研究分野 (2件)： 教育学 ,  アジア史、アフリカ史
研究キーワード (2件)： プロフェッショナル・ディベロップメント(PD)/組織開発/教員養成改革/カリキュラム/研修 ,  中国古代史/春秋戦国史/中国古代国家形成論/青銅兵器/戦国文字
競争的資金等の研究課題 (25件)：
  • 2024 - 2027 日本所蔵中国古代璽印調査与研究
  • 2022 - 2027 教員養成の質的高度化に向けた専門職課程のカリキュラム開発と大学教員の専門職性開発
  • 2024 - 2027 周王の諸国統治の方策とその展開の形態-新出金文を手がかりとして
  • 2023 - 2026 グローバル時代における教育者養成・教育開発先導プログラム
  • 2024 - 2025 中国古代の地理空間と政治地理の動態を捉える新たな研究モデルを創出する地理学研究
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論文 (35件)：
  • 下田誠. 秦の郡県と秦封泥-丞印からみた郡と県-. 上野祥史・下田誠編『秦帝国と封泥-社会を支えた伝送システム』六一書房. 2024. 147-158
  • 下田誠. 孔子の生きた時代と『論語』における「自由」(試論) : 教育哲学の新潮流と実証主義歴史学の再考から. 東京学芸大学紀要. 機構. 2024. 75. 111-125
  • 下田 誠, 片桐 昌直, 望月 耕太, 十枝内 康隆, 小谷 健司, 松田 恵示. ファカルティ・ディベロップメント(FD)を通してみた医師養成・教員養成の高度実践化に関する初歩的研究. 日本教育大学協会年報. 2024. 42. 173-183
  • 荒巻恵子, 岸学, 下田誠, 望月耕太. 項目反応理論による専門性開発ニーズ尺度の項目母数と特徴. 帝京大学高等教育開発センターフォーラム = Forum of the Center for Teaching and Learning Teikyo University. 2023. 10. 10. 1-15
  • 下田誠. PD(Professional Development)採用の背景-国立教員養成系大学の全学的意思決定過程ー. 東京学芸大学次世代教育研究センター紀要. 2022. 3. 1-13
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MISC (58件)：
  • 下田誠. 書評 渡邊信一郎著『中国古代国家論』. 歴史評論. 2023. 884. 74-79
  • 下田誠. 教師の養成・研修をめぐる動向. 大村龍太郎・佐々木幸寿編『新版教職総論-教師のための教育理論』学文社. 2023. 34-38
  • 下田誠. (研究情報)「金文からみた『国』の諸問題」. 両周金文研究会会報. 2023. 1. 10-14
  • 下田誠. 書評 籾山明・ロータール・フォン・ファルケンハウゼン編『秦帝国の誕生-古代史研究のクロスロード-』. 日本秦漢史研究. 2022. 23. 166-179
  • 下田誠. 令和3年度の教員養成開発連携センター研修・交流支援プロジェクトの活動について-ポストHATOの第4期を視野に入れて-. 2022. 3-7
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書籍 (21件)：
  • 秦帝国と封泥 : 社会を支えた伝送システム
    六一書房 2024
  • 実務教員との協働による教員養成高度化を目指した新たな大学院教育課程の開発-令和4年度「大学院教育改善に関する研究プロジェクト(継続分)」-2年目報告書
    東京学芸大学・サンプロセス 2023
  • 中国文明を読む-国家形成をめぐる協奏
    風響社 2022 ISBN:9784894898103
  • 実務家教員との協働による教員養成高度化を目指した新たな大学院教育課程の開発-令和3年度「大学院教育改善に関する研究プロジェクト」-1年目報告書
    東京学芸大学・サンプロセス 2022
  • つながる中国語
    (私家版)サンプロセス 2021
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講演・口頭発表等 (75件)：
  • 従安杖子封泥看山東北部諸郡秦県的復原-兼論秦歴史地理研究的述評
    (山東大学環境与社会考古系列講座 2024)
  • 従丞印的観点看秦的郡与県-兼論秦封泥著録与研究的新動向
    (山東大学環境与社会考古系列講座 2024)
  • 從丞印的觀點看秦的郡與県(摘要)
    (復旦大學出土文獻與古文字研究中心主辦 中國古代璽印研究國際學術研討會 2024)
  • 关于日本学校教育的现状(日本の学校教育とその実際)
    (磐石市(吉林省)实验小学校主题报告 2024)
  • 評書 佐藤信弥『戦争の中国古代史』(2021)
    (阪神中哲談話会第406回例会 2023)
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学歴 (3件)：
  • 2015 - 2017 東京大学大学院 教育学研究科 総合教育科学専攻
  • 2002 - 2006 学習院大学大学院 人文科学研究科 史学専攻
  • 1998 - 2002 東京学芸大学大学院 教育学研究科 社会科教育
学位 (3件)：
  • 博士(史学) (学習院大学)
  • 修士(学術) (東京学芸大学)
  • 修士(教育学) (東京大学)
経歴 (20件)：
  • 2024/05 - 現在 東北師範大学 教師教育研究院 客座副教授
  • 2014/04 - 現在 国立音楽大学 非常勤講師
  • 2023/04 - 2024/03 国立歴史民俗博物館 特別客員准教授
  • 2021/04 - 2023/03 国立歴史民俗博物館 客員准教授
  • 2019/04 - 2022/03 東京学芸大学 次世代教育研究センター 准教授
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委員歴 (9件)：
  • 2021/11 - 現在 日本秦漢史学会 監事
  • 2012/04 - 現在 中国出土資料学会 理事
  • 2024/04 - 2026/03 中国出土資料学会 副会長
  • 2020/08 - 2024/07 日本国際教育学会 理事
  • 2022/04 - 2024/03 中国出土資料学会 会長
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受賞 (1件)：
  • 2014/03 - 中国出土資料学会 第1回中国出土資料学会賞
所属学会 (8件)：
日本国際教育学会 ,  日本高等教育学会 ,  日本教師教育学会 ,  東洋史研究会 ,  日本秦漢史学会 ,  中国出土資料学会 ,  歴史学研究会 ,  史学会
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