紺野祐

コンノユウ | Konno Yu

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 教育学

研究キーワード (7件)：道徳教育 , 教師教育 , 人間形成論 , 教育哲学 , 教育学 , Philosophy of Education , Pedagogy

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (9件)：

紺野祐. 宮城県版「教員育成協議会」と「教員育成指標」の試み--教育委員会の求める教員像と大学における教員養成の視点から. 『教師教育研究』. 2018. 31. 25-36
紺野祐. 教え行動における教師のベネフィットについて--教育の理念と実際に関する一考察. 『教育思想』. 2017. 44. 1-19
佐藤優子, 真崎敦史, 紺野祐, 渡辺智一. 1主題2時間連続で取り組む「道徳の時間」の指導に関する研究. 『秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要』. 2014. 36. 111-120
紺野祐. 「支え合い」の人間学 --第三者の利他主義の意味. 『プロテウス--自然と形成』. 2013. 15. 53-72
紺野祐, 走井洋一, 小池孝範, 清多英羽, 奥井現理. 「教育」概念の分析と再構築に関する研究(2). 『秋田大学教育文化学部研究紀要:教育科学』. 2013. 68. 75-86

MISC (24件)：

走井洋一, 小池孝範, 清多英羽, 奥井現理, 紺野祐. 道徳教育にとって道徳とは何か. 東京家政大学研究紀要. 2012. 52. 1. 9-19
小池孝範, 清多英羽, 奥井現理, 紺野祐, 走井洋一. 学校教育における宗教教育の可能性と限界について : 「宗教的情操」を中心として. 秋田県立大学総合科学研究彙報. 2012. 13. 35-51
小池孝範, 清多英羽, 奥井現理, 紺野祐, 走井洋一. 「タブラ・ラサ」説と教育万能論 -「生まれか育ちか」論争をてがかりに-. 秋田県立大学総合科学研究彙報 = Akita Prefectural University RECCS bulletin. 2011. 12. 1-15
紺野祐, 走井洋一, 小池孝範, 清多英羽, 奥井現理. 「教育」概念の分析と再構築に関する研究(1). 秋田大学教育文化学部研究紀要教育科学. 2011. 66. 25-36
清多英羽, 奥井現理, 紺野祐. 不登校児童生徒に対する指導の基本方針に関する研究. 青森中央短期大学研究紀要. 2011. 24. 71-77

書籍 (6件)：

講演・口頭発表等 (1件)：

学歴 (5件)：

学位 (2件)：

経歴 (7件)：

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所属学会 (5件)：

日本教師教育学会 , 教育哲学会 , 東北教育哲学教育史学会 , The Japanese Society for the Study on Teacher Education , The Japanese Sosiety for the Philosophy of Education

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