矢嶋昭雄

ヤジマアキオ | Yajima Akio

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 教育学

研究キーワード (7件)：数学教育、数学的活動 , 教員養成、教育実習 , 数学的活動 , 発見的方法 , 図形の性質 , メンタルヘルス支援 , 教育実習

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (1件)：

渡辺貴裕、矢嶋昭雄. 検討会を「深める」とはどういうことであると学生らは捉えるのか -「対話型模擬授業検討会」の経験をもとに-. 東京学芸大学紀要総合教育科学系. 2023. 74. 540-552

MISC (17件)：

永山香織, 鈴木誠, 矢嶋昭雄, 稲垣悦子, 越後佳宏, 栗田辰一朗, 田原理恵子, 守屋友紀, 傍士輝彦, 峰野宏祐, et al. 主体的に「数学する」児童・生徒を育む授業に関する研究( 2年次) - 「主体的に数学する」児童・生徒を育む授業における発問や教師の手立ての検証 -. 東京学芸大学附属学校研究紀要. 2018. 45. 45. 21-42
佐々木幸寿, 矢嶋昭雄, 苫米地伸, 山本浩二, 上園悦史, 林明煌. 震災復興教育についての一考察 -山田南小学校の取り組みの事例-. 教育学研究年報第33号. 2014. 33. 69-85
大森美湖, 矢嶋昭雄, 櫻井眞治, 大西建, 石井彰. 教育実習生へのメンタルヘルス支援の成果と課題 -4年間の活動を通して-. 学校メンタルヘルス. 2014. 16. 2. 161-169
矢嶋昭雄. 新カリキュラムにおける「観察型実習」についての考察 -受講学生に実施したアンケートの分析から-. 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要第10集. 2014. 10. 57-65
矢嶋昭雄. 教育実習における学生のメンタルヘルス支援に関する考察 -アスペルガー症候群の学生についての事例研究-. 学校教育研究第28号. 2013. 28. 123-135

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (9件)：

教職大学院におけるミドルリーダーの養成-学校組織マネジメントプログラムの現職院生の学び-
(日本学校教育学会第35回研究大会 2021)
教職実践演習 -この2年間の取り組みを振り返って-
(日本教育大学協会全国教育実習研究部門第29回研究協議会 2015)
教育実習における支援記録の分析を通した事例研究
(日本教育大学協会全国教育実習研究部門第27回研究協議会 2013)
都教委「小学校教諭教職課程カリキュラム」における教育実習の評価 -東京学芸大学の「教育実習成績報告書」との比較を通して-
(日本教育大学協会全国教育実習研究部門研究協議会 2012)
教育実習における学生のメンタルヘルス支援-附属学校への「教育実習サポーター」派遣について-
(日本教師教育学会第21回研究大会 2011)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

所属学会 (5件)：

日本科学教育学会 , 日本学校メンタルヘルス学会 , 日本学校教育学会 , 日本教師教育学会 , 日本数学教育学会

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矢嶋 昭雄