佐々木英和

ササキヒデカズ | Sasaki Hidekazu

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

生涯学習研究開発室

研究分野 (3件)：教育学 , 教育社会学 , 社会心理学

研究キーワード (12件)：ファシリテーション , 社会関係資本 , テキストマイニング , アクティブ・ラーニング , ファシリテーター , 生きがい , 自己実現 , 社会教育 , 生涯学習 , 生涯学習論 , Theory of Lifelong Learning , Theory of Self-realization

競争的資金等の研究課題 (15件)：

2017 - 2018 地域活動に対する住民の積極性が生じる諸条件についての実証的研究-主に栃木県さくら市の学習ニーズ調査を二次分析することを手がかりとして-
2016 - 2017 地域ニーズの把握方法を洗練するための多角的研究-特に地域特性を浮き彫りにする手法の開発をめざして-
2013 - 2016 明治・大正・昭和初期の日本における自己実現思想の教育学的展開と教化政策
2014 - 2014 日本の自己実現思想における「個人と社会との調和」概念の倫理学的展開と社会的受容
2013 - 2013 日本の自己実現思想における「個人と社会との調和」概念の倫理学的展開と社会的受容

全件表示

論文 (79件)：

佐々木英和. 教育行政実践としての「計画化」についての実務的議論 -教育計画の「実施前評価」について考えるための基本的視点-. 宇都宮大学教育学部教育実践紀要. 2020. 7号. 291-298
佐々木英和. 政策としての「リカレント教育」の意義と課題 -「教育を受け直す権利」を足がかりとした制度設計にむけて-. 独立行政法人労働政策研究・研修機構編『日本労働研究雑誌』2020年8月号. 2020. 62. 721. 26-40
佐々木英和. 「生涯学習まちづくり」の歴史的展開と戦略的方向性-「入力-出力-交流」図式の実践的有効性-. 一般財団法人日本青年館「社会教育」編集部編『社会教育』2020年6月号. 2020. 75. 888. 16-22
佐々木英和. A Practical Theory of Lifelong Learning Assistance for Promoting Community. The IAFOR International Conference on Education - Hawaii 2020 Official Conference Proceedings. 2020
佐々木英和. Historical Outline of Self-Realization and/or Self-Actualization in Japan: The 120-Year History of the Japanese Word “Jiko-Jitsugen”. 宇都宮大学教育学部研究紀要. 2020. 70. 第1部. 419-432

MISC (40件)：

佐々木英和. 地域で存在感を発揮する生涯学習支援大学 <宇都宮大学>-地域人材の育成および地域連携の実質化を志向した公開講座-. 文部科学省編集協力『月刊生涯学習』. 2013. 2013年12月号. 6-7
佐々木英和. 苫野一徳『どのような教育が「よい」教育か』. イギリス理想主義研究年報. 2012. 8. 59-60
佐々木英和. 「<一対一>対面実習」の基本理念と具体的手法:「話す」と「聞く」の役割分担を身につける教育的意義. 宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要. 2012. 35. 391-398
佐々木英和. ファシリテーター概念に関する理論的考察:ファシリテーション実践の体系的把握につなげるための覚書. 宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要. 2011. 34. 129-136
佐々木英和. 自己実現概念の歴史的変容を実証するための予備的考察:データベース分析を目安として生かした発見的研究. 宇都宮大学教育学部紀要. 第1部. 2011. 61. 145-158

書籍 (31件)：

人間教育の基本原理-「ひと」を教え育てることを問う-
ミネルヴァ書房 2020
全国国立大学生涯学習系センター研究協議会 40年のあゆみ
全国国立大学生涯学習系センター研究協議会 2018
全国の青少年と学生に贈る読書のすすめ
桜美林大学北東アジア総合研究所 2017
大学開放論-センター・オブ・コミュニティ(COC)としての大学-
大学教育出版 2014
イギリス理想主義と河合栄治郎
2014

講演・口頭発表等 (26件)：

「学問の骨抜き化」は繰り返されるのか?-哲学館事件に対する学術的対応を手がかりとして考える-
(日本イギリス理想主義学会関東部会 2016)
Fatal Problems Related to Abstracting Others
(31st International Congress of Psychology (ICP2016) 2016)
The 120-Year of History of Self-Realization in Japan: An Outline of Various Revolutionary Changes in the Relationships between Individuals and Society
(31st International Congress of Psychology (ICP2016) 2016)
The Preciousness of Encounters Confined in the “Here and Now”: A Reconsideration of Media Experiences in a Highly Networked Information Society
(The 34th International Human Science Research Conference 2015)
“Conversation-Based Society” and “Mail-Based Society:”An Analytical Significance of “Here and Now”
(The 33rd International Human Science Research Conference 2014)

Works (19件)：

第二次さくら市生涯学習推進計画[基本構想・基本計画]-さくら育み学びあいプラン-(栃木県さくら市教育委員会生涯学習課)
佐々木英和 2017 -
茅ヶ崎市における地域の教育力の現状と課題-調査報告書-(神奈川県茅ヶ崎市社会教育委員会議)
佐々木英和 2014 -
第三次稲城市生涯学習推進計画-Inagiあいプラン 3rd:“つなぎあい”から“にないあい”へ(東京都稲城市教育委員会生涯学習課)
佐々木英和 2012 -
第三次稲城市生涯学習推進計画[ダイジェスト版]-Inagiあいプラン 3rd(東京都稲城市教育委員会生涯学習課)
佐々木英和 2012 -
小山市生涯学習支援計画~学んで育む“ひと・まち・絆”~(栃木県小山市教育委員会事務局生涯学習課)
佐々木英和 2011 -

学歴 (4件)：

- 1997 東京大学教育学研究科生涯教育計画
- 1997 東京大学
- 1991 東京大学教育学部教育行政学社会教育学
- 1991 東京大学

学位 (1件)：

修士(教育学)

経歴 (1件)：

2009/04 - 現在東京大学教養学部非常勤講師

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

前のページに戻る

佐々木 英和

佐々木英和