研究者
J-GLOBAL ID:200901059141601299
更新日: 2024年06月23日
大六 一志
ダイロク ヒトシ | Hitoshi Dairoku
研究分野 (4件):
特別支援教育
, 実験心理学
, 臨床心理学
, 教育心理学
論文 (46件):
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後藤 多可志, 宇野 彰, 春原 則子, 横井 美緒, 三盃 亜美, 大六 一志. ユニバーサルデザインデジタル教科書体が発達性読み書き障害児群の音読の正確性,流暢性および読解力に与える影響. 音声言語医学. 2023. 64. 2. 105-115
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Satomi Sato, Tetsuya Takimoto, Takaaki Yanagisawa, Tomonari Suzuki, Hitoshi Dairoku. A case report of cognitive function in pediatric ependymoma 10 years after treatment. Pediatric Blood & Cancer. 2022. 69
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Satoko Takahashi, Satomi Sato, Shunji Igarashi, Hitoshi Dairoku, Yuichi Takiguchi, Tetsuya Takimoto. Neurocognitive deficits in survivors of childhood acute myeloid leukemia. BMC Pediatrics. 2022. 22. 1
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大六一志. 知能検査の“正しい”理解-課題の自覚と効果的な努力を導くために-. 発達障害研究. 2021. 43. 1. 26-32
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佐藤 聡美, 瀧本 哲也, 小阪 嘉之, 佐藤 篤, 湯坐 有希, 康 勝好, 角南 勝介, 種山 雄一, 堀 壽成, 太田 節雄, et al. 小児急性リンパ性白血病患児における認知機能の前方視的多施設協同研究. 日本小児血液・がん学会雑誌. 2021. 58. 5. 424-431
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MISC (10件):
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大六一志. アセスメントのための主な心理・発達検査-特集 アセスメント:指導・支援に生かす「子供理解」の深め方. 特別支援教育の実践情報 / 特別支援教育の実践研究会 編. 2022. 39. 1. 8-11
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大六 一志. 心理検査の結果報告書(特別支援教育 ステップアップ講座 第16回). LD, ADHD & ASD : 学習障害・注意欠陥/多動性障害・自閉症スペクトラム障害. 2022. 20. 3. 60-63
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大六 一志. 知能検査 幼児(WPPSIなど)(特集 精神科臨床評価マニュアル〔改訂版〕)-(心理・神経心理学的検査). 臨床精神医学. 2020. 49. 8. 1047-1051
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Satomi Sato, Satoko Takahashi, Yoshiyuki Kosaka, Yuki Yuza, Atsushi Sato, Setsuo Ota, Toshinari Hori, Arata Watanabe, Shosuke Sunami, Yuichi Taneyama, et al. Neurocognitive Performance of Children With Acute Lymphoblastic Leukemia: A Prospective Longitudinal Study. PEDIATRIC BLOOD & CANCER. 2019. 66. S87-S88
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Satomi Sato, Tetsuya Takimoto, Miu Fujii, Toshiaki Ishida, Yoshiyuki Kosaka, Hitoshi Dairoku. The neurocognitive performance of a girl with acute-lymphoblastic leukemia: a prospective longitudinal case study. PEDIATRIC BLOOD & CANCER. 2017. 64. S84-S84
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書籍 (27件):
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特別支援教育の理論と実践(第4版) I 概論・アセスメント
金剛出版 2023 ISBN:9784772419550
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公認心理師の基礎と実践14 心理的アセスメント
遠見書房 2019 ISBN:9784866160641
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改訂新版 障害児・障害者心理学特論:福祉分野に関する理論と支援の展開
放送大学教育振興会 2019 ISBN:9784595141133
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公認心理師技法ガイド:臨床の場で役立つ実践のすべて
文光堂 2019 ISBN:9784830636264
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特別支援教育の理論と実践(第3版) I 概論・アセスメント
金剛出版 2018 ISBN:9784772416078
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講演・口頭発表等 (60件):
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日本版WISC-Vの誕生:知能発達のアセスメントはどう変わるか(招待講演2)
(第2回日本公認心理師学会学術集会 2022)
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ウェクスラー式知能検査の理解と活用:WISC-IVからWISC-Vで何が変わったか?(講義1)
(第4回S.E.N.S年次大会 in 北海道 2022)
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日本版WISC-Vの誕生:知能アセスメントのさらなる発展(教育講演)
(日本LD学会第31回大会 2022)
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オンラインによるふれあいペアレントプログラムの社会的実装:実施でみえてきた様々な課題と支部との共同事業の可能性(実践セミナーA)
(日本臨床発達心理士会第18回全国大会 2022)
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ついにWISCもCHC:日本版WISC-Vで変わる知能アセスメント(教育講演I)
(日本K-ABCアセスメント学会第24回大会 2022)
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学歴 (1件):
- 1988 - 1993 東京大学 大学院人文社会系研究科 心理学専攻博士課程
学位 (1件):
経歴 (6件):
委員歴 (11件):
- 2021/08 - 現在 日本K-ABCアセスメント学会 理事
- 2020/06 - 現在 特別支援教育士資格認定協会 理事
- 2019/09 - 現在 S.E.N.Sの会 茨城支部会 会長
- 2012/06 - 現在 日本臨床発達心理士会 茨城支部 支部長
- 2021/03 - 2023/03 日本心理学会 代議員
- 2016/06 - 2020/06 日本特殊教育学会 理事
- 2003/08 - 2018/08 日本K-ABCアセスメント学会 常任理事,編集委員長
- 2012/06 - 2016/05 日本特殊教育学会 代議員
- 2004/07 - 2011/12 認知神経科学会 評議員
- 2005 - 2009 日本心理学会 代議員
- 2005 - 2007 日本発達心理学会 理事
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受賞 (1件):
所属学会 (13件):
日本臨床発達心理士会
, 日本臨床心理士会
, 日本発達心理学会
, 日本特殊教育学会
, 日本心理臨床学会
, 日本心理学会
, 日本自閉症スペクトラム学会
, 日本教育心理学会
, 日本テスト学会
, 日本LD学会
, 日本K-ABCアセスメント学会
, S.E.N.S(特別支援教育士)の会 茨城支部会
, 日本公認心理師協会
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