奥村圭子

Keiko Okumura

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：外国語教育 , 日本語教育

競争的資金等の研究課題 (7件)：

2018 - 2020 「円滑なコミュニケーションにつながる相槌や受け答え-日本語OPIにおけるレベル別使用状況-」
2016 - 2020 「交換留学生は異なる文化をどのようにとらえ学んでいるか」
2016 - 2020 「交換留学生は異なる文化をどのようにとらえ学んでいるか」
2015 - 2019 Intercultural communication and adaptation in the British and Japanese construction industry
2015 - 2019 Intercultural communication and adaptation in the British and Japanese construction industry

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論文 (23件)：

西部由佳, 岩佐詩子, 金庭久美子, 坂井菜緒, 萩原孝恵, 奥村圭子. 日本語インタビューテストにおけるターン受取後の「考えている」表現の分析-学習者のレベル別差異とその特徴-. 『2019年度日本語教育学会支部集会予稿集』【関西支部集会】. 2020. 39-44
張梓旋, 奥村圭子. 日本語母語場面と日中接触場面における女子大学生の「ほめ」に関する対照研究. 『高等教育と国際化』山梨大学教育国際化推進機構紀要年報 No.5. 2019. 5. 8-16
Philip Zamrej Graham, Keiko Okumura. A Comparison of British and Japanese English Language Teaching Styles: The Learners' perspective. 『高等教育と国際化』山梨大学教育国際化推進機構紀要年報 No.4. 2018. 4. 3-11
王一迪, 奥村圭子. 大学生初対面会話における話題の選択スキーマとストラテジー. 『高等教育と国際化』山梨大学教育国際化推進機構紀要年報 No.4. 2018. 4. 29-36
Graham P.Z, Okumura, K. The Homestay Experience for Short Study Abroad Programme Students: Bridging the Culture and Linguistic Divide. 『高等教育と国際化』山梨大学教育国際化推進機構紀要年報 No.3. 2017. 3. 3-10

MISC (2件)：

奥村圭子. ケース・スタディーサンダーランド大学の学士課程におけるモジュール(科目群)制. Vineyard 山梨大学大学教育研究開発センター年報2009. 2010. 93-105
奥村圭子. 学習者主体のラーニング・ポートフォリオの導入と実践. 第14回日本語連絡会議報告書. 2001. 14

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

日本語インタビューテストにおけるターン受取後の「考えている」表現の分析-学習者のレベル別差異とその特徴-
(会2019年度日本語教育学会支部集会【関西支部集会】 2020)
日本語インタビューテストにみられる「くり返し」の使用とレベル別特徴
(第28回小出記念日本語教育研究会 2019)
受け答えに見られる不自然さの要因-OPIインタビュー時の「繰り返し」に着目して-
(日本語教育学会2018年度第4回支部集会【関東支部】(交流ひろば) 2018)
在日留学生の異文化適応とストレス・コーピング-交換留学生のケース・スタディをもとに-
(日本語教育学会2018年度第4回支部集会【関東支部】(交流ひろば) 2018)
交換プログラムに参加する学生の異文化適応研究
(ヴェネツィア2018年日本語教育国際研究大会 2018)

学位 (1件)：

委員歴 (7件)：

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所属学会 (11件)：

小出記念日本語教育研究会 , 日本語教育学会 , ヨーロッパ日本語教師会 , 異文化間教育学会 , 国際語用論学会 , 英国日本語教育学会 , 日本語OPI研究会 , 留学生教育学会 , 社会言語科学会 , 国立大学留学生指導研究協議会 , PAC分析研究会

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