沼山博

ヌマヤマヒロシ | Numayama Hiroshi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：教育心理学 , 教育心理学 , 教育学

研究キーワード (3件)：教育心理学 , 発達心理学 , 教育学

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (21件)：

福島朋子, 沼山博. 子どもをもたない有配偶成人の主観的幸福感とその関連要因 : 就労形態による分析. 厚生の指標 = Journal of health and welfare statistics / 厚生労働統計協会編. 2021. 68. 15. 31-38
福島朋子, 沼山博. 子どもをもたない中年期有配偶者の世代性と幸福感-ジェンダーと就労形態による分析-. 応用心理学研究. 2021. 47. 1. 25-36
村瀬, 桃子, 福島, 朋子, 沼山, 博. 学校教育における性別多様性に対応した生徒理解についての教育学的・心理学的考察. 山形県立米沢女子短期大学附属生活文化研究所報告 = REPORTS OF THE INSTITUTE FOR CULTURE IN LIFE. 2021. 48. 207-224
沼山, 博, 福島, 朋子, 菊池, 武剋. 学校教育における教科外活動の構造について -生徒指導・教育相談・特別活動・キャリア教育・総合的な学習の時間を対象として-. 山形県立米沢栄養大学紀要 = BULLETIN OF YAMAGATA PREFECTURAL YONEZAWA UNIVERSITY OF NUTRITION SCIENCES. 2020. 7. 15-25
沼山博, 福島朋子, 菊池武剋. 学校教育の学習課題としてのハンセン病問題 ~総合的な学習の時間との関連から〜. 山形県立米沢栄養大学紀要 = BULLETIN OF YAMAGATA PREFECTURAL YONEZAWA UNIVERSITY OF NUTRITION SCIENCES. 2019. 6. 8-22

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (6件)：

PG062 養護教諭が把握する東日本大震災後の子どもの変化 : 気がかりな子どもへの養護教諭の対応(発達,ポスター発表G)
(日本教育心理学会総会発表論文集 2015)
PH013 東日本大震災において学校が担う役割と学校支援(3) : 避難所運営に関する養護教諭の意見調査より(学校心理学,ポスター発表H)
(日本教育心理学会総会発表論文集 2014)
PH011 東日本大震災において学校が担う役割と学校支援(1) : 養護教諭が行った活動と専門性に関する調査より(学校心理学,ポスター発表H)
(日本教育心理学会総会発表論文集 2014)
PH012 東日本大震災において学校が担う役割と学校支援(2) : 養護教諭が得られた支援と支援ニーズ(学校心理学,ポスター発表H)
(日本教育心理学会総会発表論文集 2014)
PF-007 東日本大震災における子どもの健康福祉システムの再構築(3) : 石巻市立A小学校の事例その1(臨床,ポスター発表)
(日本教育心理学会総会発表論文集 2013)

学歴 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (3件)：

所属学会 (7件)：

日本生活科・総合的学習教育学会 , 日本応用心理学会 , 日本キャリア教育学会 , 東北心理学会 , 日本心理学会 , 日本教育心理学会 , 日本発達心理学会

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沼山 博