研究者

J-GLOBAL ID：200901074992148952 更新日: 2024年02月01日

衞藤吉則

エトウヨシノリ | etoh yoshinori

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (10件)：神智学 , ナショナリズム , 平和 , 禅 , 近代日本思想 , 西晋一郎 , 発達障害児教育 , モンテッソーリ , シュタイナー教育 , ルドルフ・シュタイナー

競争的資金等の研究課題 (15件)：

2020 - 2021 シュタイナー教育で発達障がい児をサポート。「らしさ」を伸ばす
2018 - 2021 シュタイナー教育とモンテッソーリ教育に基づく発達障害児教育モデルの構築
2020 - 2020 児童発達支援活動における自然農業と養蜂活動への助成
2019 - 2019 児童発達支援における陶芸活動関係費用の助成
2015 - 2017 「平和」理論の構築-「和解」概念に注目した応用倫理学的アプローチ

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論文 (67件)：

発達障害や障害をもつ子どもたちとともに~シュタイナーハウス・モモの実践. Steiner Approach. 2023. February 2023. 4-9
河野桃子著『シュタイナーの思想とホリスティックな知』勁草書房、2021年の書評. 近代教育フォーラム. 2022. 31
シュタイナー思想に基づく児童の療育としての養蜂活動. ミツバチストーリーズ. 2021. 2. 66-67
シュタイナー教育によるインクルーシブ教育の可能性. HABITUS. 2021. 25. 17-33
発達に課題を持つ児童における養蜂の可能性について. 障がい者にやさしい養蜂シンポジウム開催報告書. 2021. 28-29

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書籍 (18件)：

「らしさ」を育てるシュタイナー教育とモンテッソーリ教育-発達支援へのチャレンジ
ナカニシヤ出版 2022 ISBN:9784779516511
新道徳教育全集第1巻道徳教育の変遷・展開・展望
学文社 2021 ISBN:9784762030864
いじめはなぜなくならないのか
ナカニシヤ出版 2020 ISBN:9784779514401
シュタイナー教育思想の再構築-その学問としての妥当性を問う
ナカニシヤ出版 2018 ISBN:9784779511981
西晋一郎の思想-広島から「平和・和解」を問う
広島大学出版会 2018 ISBN:9784903068428

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講演・口頭発表等 (29件)：

いじめ問題を道徳教育から考えるー傍観者を仲裁者に
(日本道徳性発達実践学会 2019)
西晋一郎(広島高等師範学校)の倫理思想を通して生き方と平和を考える
(日本イギリス理想主義学会 2019)
シュタイナー&モンテッソーリ・アカデミー(NPO法人)の取り組みについて
(ダウン症子育てサークルにこにこ講演会 2018)
空外上人と無二的人間形成
(空外記念館別時念仏会・講演会 2018)
思考・感情・意志・身体・行為そしてモラルの総合的発達を考える(シンポジウム「いじめと道徳」)
(学校と道徳教育(Schools And Moral Education)研究会 2018)

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学歴 (2件)：

1993 - 1994 広島大学教育学研究科教育学
1991 - 1993 広島大学教育学研究科教育学

学位 (2件)：

修士(教育学) (広島大学)
博士(教育学) (広島大学)

経歴 (5件)：

2020/04 - 現在広島大学人間社会科学研究科教授
2017/04/01 - 2020/03/31 広島大学文学研究科教授
2017/04/01 - 広島大学文学研究科教授
2001/04 - 2006/03 下関市立大学経済学部助教授
1994/05/01 - 2001/03/31 公立新見女子短期大学幼児教育学科講師

委員歴 (6件)：

2018/04 - 2019/03 広島大学附属高等学校平成30年度スーパーサイエンスハイスクール(広島大学附属高等学校)運営指導委員会
2018/11 - NPO法人シュタイナー&モンテッソーリ・アカデミー理事長
2009/04/01 - 西日本応用倫理学研究会衛藤吉則
2009/04/01 - 学校と道徳研究会衛藤吉則
2006/04 - 広島哲学会衛藤吉則

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受賞 (1件)：

1999/08 - 北九州市松本清張研究奨励事業賞松本清張氏は「哲学館事件」(『小説東京帝国大学』)に何をみたのか?

所属学会 (8件)：

学校と道徳教育研究会 , 西日本応用倫理学研究会 , 教育哲学会 , 教育思想史学会 , 日本保育学会 , 日本道徳教育学会 , 日本イギリス理想主義学会 , 日本ホリスティック教育/ケア学会

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