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イリグチユタカ | Iriguchi Yutaka

研究分野 (2件)：スポーツ科学 , 体育、身体教育学

研究キーワード (14件)：文化 , 哲学 , 国際比較 , 体育カリキュラム , スポーツ教育学 , スポーツ , 体育 , culture , philosophy , international comparative study , curriculum of physical education , sport pedagogy , sport , physical education

競争的資金等の研究課題 (6件)：

スポ-ツの哲学的・文化的研究
スポ-ツ教育学に関する研究
体育・スポ-ツに関する国際比較研究
Philosophic and Cultural Study on Sport
Study on Sport Pedagogy

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MISC (119件)：

イングランドのサッカークラブにおけるユース育成について(I)-イングランドのユース育成システム-. 大阪教育大学紀要第IV部門. 2013. 61. 2. 11-24
イングランドのサッカークラブにおけるユース育成について(II)-ウィンブルドンFCについて-. 大阪教育大学紀要第IV部門. 2013. 62. 1. 31-42
日本女子サッカーリーグ所属クラブの現状と展望(III)ー「伊賀フットボールクラブ・くノ一」に焦点を当ててー. 大阪教育大学紀要第IV部門. 2013. 61. 2. 25-39
生涯にわたる実践を目標にした高校女子を対象とした「体つくり運動」(II)-高校1年生を対象にしたボールエクササイズのカリキュラム-. 大阪教育大学紀要第V部門. 2013. 61. 2. 35-45
生涯にわたる実践を目標にした高校女子を対象とした「体つくり運動」 -ボールエクササイズを用いて-. 大阪教育大学紀要第V部門. 2012. 61. 1. 73-85

書籍 (15件)：

『教養としての体育原理』、第3部6「みんなのスポーツ」
大修館書店 2005
『体育科教育学入門』、第1部7章「体育科の教育課程論」
大修館書店 2002
『新世紀スポーツ文化論』、「スポーツ科学・スポーツ教育学の発展と比較スポーツ教育学の課題」
タイムス 2000
『戦後体育実践論第2巻』、2章3「体力づくりの実践」
創文企画 1997
『体育科教育の探求:体育授業づくりの基礎理論』、第3章3「イギリスにおける運動特性の考え方」
大修館書店 1997

Works (11件)：

身体活動・運動アドヒランス強化に関する心理・行動科学的研究
2001 -
日本および諸外国の学校体育カリキュラムの実状と課題
1999 -
The Current Status and Tasks of School Physical Education Carriculum in Japan and Forein Countries.
1999 -
学校体育カリキュラムに関する国際比較研究(1993年度、文部省在外研究員)
1993 -
International comparative Syudy on Curriculum of School Physical Education
1993 -

学歴 (2件)：

- 1977 東京教育大学(現筑波大学) 大学院体育学研究科体育学
- 1977 Graduate School,Tokyo University of Education Graduate School, Division of Physical Recreation Physical education

学位 (1件)：

体育学修士 (東京教育大学(現筑波大学)大学院)

経歴 (15件)：

2014 - - 理事・副学長
2014 - - Vice Presidents
2010 - 2012 キャリア支援センター長
2010 - 2012 Director of Career Support Center
2008 - 2010 学長補佐

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委員歴 (2件)：

2006 - 日本体育・スポ-ツ哲学会理事
1999 - 2001 日本スポ-ツ教育学会理事

受賞 (1件)：

2007 - 第10回秩父宮記念スポーツ医・科学賞奨励賞

所属学会 (8件)：

日本スポーツとジェンダー学会 , 国際高等教育体育学会 A.I.E.S.E.P. , 日本比較教育学会 , 日本体育・スポ-ツ哲学会 , 国際比較体育・スポ-ツ学会International society for Comparative Physcial Education and Sport , 日本スポ-ツ教育学会 , 日本体育学会 , Japan Society for Sport and Gender Studies

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