有本純

アリモトジュン | Arimoto Jun

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：教育学 , 言語学 , ヨーロッパ文学

研究キーワード (6件)：英語教育学 , 英語学 , 英語音声学 , English Language Teaching , English Lingnistics , English Phonetics

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (47件)：

有本純. 英語のイントネーション:メカニズムとその指導法. 英語教育徹底リフレッシュ:グローバル化と21世紀型の教育. 2017. 110-123
河内山真理, 有本純. 中学校用教科書ガイドにおける音声表記の扱い. 関西国際大学教育総合研究所叢書. 2017. 10. 131-140
河内山真理, 有本純. 教員研修における発音指導に対する教員の意識. 関西国際大学教育総合研究所叢書. 2016. 9. 155-163
有本純, 河内山真理. 現職教員の発音力強化に必要な要素の分析および教職課程履修者における発音記号の理解度. 関西国際大学コミュニケーション研究叢書. 2015. 13. 34-41
有本純, 河内山真理. 教職課程履修者における発音能力と態度に関する調査研究. 関西国際大学コミュニケーション研究叢書. 2015. 13. 27-33

MISC (39件)：

有本純. 7 関西国際大学英語教育学科のカリキュラム(関西地区大学,支部特別企画「変わる大学英語」,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新). JACET全国大会要綱. 2009. 48. 385-386
J. Arimoto. Understandable Explanation in English Pronunciation Teaching. Studies on Communication. 2009. 7. 1-12
J. Arimoto. Acceptability on English Intonation in the Utterances by Japanese Speakers. Studies on Communication. 2008. 6. 13-24
J. Arimoto. Acceptability of Intonation by the Japanese Speakers. Studies on Communication. 2008. 6. 1-12
有本純, 河内山真理, 山本勝巳, 山本誠子, 牧野眞貴. 日本人の英語発話におけるイントネーションの容認性(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて). JACET全国大会要綱. 2007. 46. 34-35

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (39件)：

中学校用教科書ガイドにおける発音表記の扱い
(第42回全国英語教育学会埼玉研究大会 2016)
英語専攻の大学生に対する発音矯正指導
(外国語教育メディア学会第56回全国研究大会 2016)
中学校検定教科書関連書籍における音声表記の問題点
(第41回全国英語教育学会熊本研究大会 2015)
教員研修における発音指導に対する教員の意識
(外国語教育メディア学会第55回全国研究大会 2015)
教職課程履修者における発音能力と態度に関する調査研究
(第40回全国英語教育学会徳島研究大会 2014)

Works (5件)：

英語音声学活用辞典
有本純 2004 -
English as an International Langage : Approach to Pronunciation Teaching in Japan
2002 -
ジーニアス英和大辞典(編集委員・発音担当)
2001 -
世界の英語を体験する
有本純 2000 -
Development of Online Self-Study System for English Learners
1999 -

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (17件)：

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委員歴 (20件)：

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所属学会 (6件)：

全国英語教育学会 , 関西英語教育学会 , 国際音声科学協会(International Society of Phonetic Sciences) , 国際音声学会(International Phonetic Association) , 外国語教育メディア学会 , 日本音声学会

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有本 純