宮崎拓弥

ミヤザキタクヤ | Miyazaki Takuya

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：実験心理学 , 教育心理学

研究キーワード (3件)：メタ認知 , 感情 , イメージ

競争的資金等の研究課題 (3件)：

2012 - 2016 教員を目指す大学生の学習支援を目的としたメタ認知能力の育成
2008 - 2010 イメージ体験における視覚情報と感情情報の相互作用に関する研究
1998 - 2005 Imagery experience

論文 (28件)：

Tom Hoi Kit, 宮崎拓弥. 「かわいい」感情と色彩の関係に関する心理学的研究. 北海道教育大学紀要(教育科学編). 2020. 71. 1. 91-104
Tom Hoi Ki, 宮崎拓弥. 「かわいい」対象と感情の分類. 北海道教育大学紀要(教育科学編). 2019. 70. 1. 63-75
宮崎拓弥, 吉野巌, 懸田孝一, 浅村亮彦. メタ認知への意識づけが批判的思考に与える効果 -教員養成系大学の文献講読演習における検討-. 北海道教育大学紀要(教育科学編). 2018. 69. 1. 41-55
新田寛子, 宮崎拓弥. 認知スタイルと感情的情報の種類の違いが記憶課題に与える影響. 北海道教育大学紀要(教育科学編). 2016. 66. 2. 13-22
懸田孝一, 吉野巌, 宮崎拓弥, 浅村亮彦. PD022 メタ認知的な意識づけを重視した授業の効果 : 批判的思考と教員に求められる資質能力に着目して(教授・学習・認知,ポスター発表D). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2015. 57. 368-368

書籍 (6件)：

心理学理論と心理的支援第3版
弘文堂 2018
心理学理論と心理的支援第2版
弘文堂 2014
心理学理論と心理的支援
弘文堂 2008
臨床に必要な心理学
弘文堂 2006
行動心理学社会貢献への道
勁草書房 2006

講演・口頭発表等 (48件)：

イメージ内容変化を伴わない感情刺激作成の試み
(日本イメージ心理学会第20回大会 2019)
イメージ能力と対象の感情価及び鮮明度がイメージ統御に与える影響
(日本イメージ心理学会第19回大会 2018)
「かわいい」対象と感情の分類
(日本認知心理学会第16回大会 2018)
イメージ統御と対象の感情価及び鮮明度の関連
(日本イメージ心理学会第18回大会 2017)
イメージ鮮明度と統御に感情が及ぼす影響ーMRT,VVIQを用いてー
(日本イメージ心理学会第17回大会 2016)

学歴 (3件)：

2000 - 2003 北海道大学大学院文学研究科人間システム科学専攻
1998 - 2000 北海道大学大学院文学研究科行動科学専攻
1993 - 1997 北海道大学文学部行動科学科

学位 (1件)：

修士(行動科学) (北海道大学)

経歴 (2件)：

2007/04 - 現在北海道教育大学教育学部准教授
2003/10 - 2007/03 - 北海道教育大学教育学部助教授

委員歴 (9件)：

2018/04 - 現在イメージ心理学研究編集委員会編集委員
2018/04 - 現在日本イメージ心理学会常任運営委員
2014/04 - 現在日本イメージ心理学会運営委員
2020/04 - 2021/03 日本イメージ心理学会第21回大会準備委員会委員
2015/11 - 2019/10 日本心理学会認定心理士資格認定委員

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所属学会 (8件)：

北海道心理学会 , 日本イメージ心理学会 , 日本教育心理学会 , 日本心理学会 , Hokkaido Psychological Society , Japanese Imagery Association , Japanese Association of Educational Psychology , Japanese Psychological Association

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