舩越勝

フナゴシマサル | Funagoshi Masaru

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (6件)：教育方法学 , 臨床教育学 , 生活指導・生活教育 , 集団づくり , 授業研究 , 保育・学童保育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (64件)：

深澤英雄, 船越勝. 久保齋のライフヒストリー研究(II)ー学力づくりをテーマとした学校づくりの実践から若手教師の育成へー. 和歌山大学教育学部紀要. 2023. 73. 1-18
船越勝. 仲間と共に歩んだRの6年間と指導員のかかわりーどんな子どもも排除しない集団を求めてー. 日本学童保育士協会編『学童保育研究』. 2023. 23. 63-65
深澤英雄, 船越勝. 久保齋のライフヒストリー研究(I)ー教育実践の「定型」の成立過程を中心にー. 和歌山大学教育学部紀要教育科学. 2022. 72. 49-64
船越勝. Aの気持ちを受け止めつつ、仲間とのつながりをどう拓いていくか. 日本学童保育士協会編『学童保育研究』. 2021. 22. 92-96
船越勝, 南洋平. 高等学校における校則の見直しと三者協議会 : 和歌山県立粉河高校の取り組みを中心に. 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 = Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Educational science. 2021. 71. 73-82

MISC (101件)：

船越勝. 竹内常一の教育学のリアリティ. 竹内常一追悼集(竹内常一先生を偲ぶ会実行委員会). 2023
船越勝他. 戦後の授業研究と教師の力量形成ー学生は戦後の授業研究の理論と実践から何を学んだかー. 和歌山大学学芸学会編学芸. 2023. 69. 73-80
池田もえ, 船越勝他. 京都大原学院の「大原の子どもは大原で育てる」学校づくりの実践に関する研究. 和歌山大学学芸学会編学芸. 2023. 69. 59-71
大西馨子, 船越勝他. 「授業改善」「学習規律」「基礎基本の定着」を三本柱とした学力向上と弥刀小学校の学校づくり. 和歌山大学学芸学会編学芸. 2023. 69. 37-46
尾崎浩二, 船越勝他. 子どもの自治的能力の形成と学級集団づくりの実践. 和歌山大学学芸学会編学芸. 2023. 69. 47-58

書籍 (31件)：

講演・口頭発表等 (8件)：

課題研究D「不登校問題の捉え直しと支援ーコロナ時代・子どもの生活と願いを問いながらー」司会
(日本生活指導学会第40回東京大会 2022)
自由研究発表VI・濱田郁夫「『戦争体験の継承』と『つかみ取る平和学習』」へのコメント
(日本生活指導学会第40回東京大会 2022)
課題研究A 「青少年の親密圏を問い直す」の司会
(日本生活指導学会第39回高知大会 2021)
自由研究発表V・近藤賢司「昨今の学校教育における教員自身の心の健康とケアについてー学校教員が心を壊すことなく働き続けるために-(1)」の司会報告者:
(日本生活指導学会第39回高知大会 2021)
自由研究発表16司会
(第55回日本教育方法学会研究大会 2019)

学歴 (3件)：

経歴 (8件)：

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所属学会 (7件)：

日本学童保育学会 , 教育目標・評価学会 , 日本教師教育学会 , 全国社会科教育学会 , 日本教育学会 , 日本生活指導学会 , 日本教育方法学会

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舩越 勝