研究者
J-GLOBAL ID:200901096024815361
更新日: 2024年06月17日
伊井 義人
イイ ヨシヒト | Ii Yoshihito
所属機関・部署:
職名:
教授
研究キーワード (5件):
先住民教育
, オーストラリア
, 社会的公正
, へき地教育
, 比較教育学
競争的資金等の研究課題 (2件):
- オーストラリア先住民に対する教育政策に関する研究
- Study on Education Policy for Australian Indigenous People
論文 (13件):
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青木麻衣子, 伊井義人. オーストラリア遠隔地の学校における教員の確保と定着に関する課題:学校長・教員へのインタビューからその実態を探る. オセアニア教育研究. 2019. 25
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伊井 義人. オーストラリアの遠隔地学校における格差と差異:教育政策における「違い」の捉え方. 藤女子大学人間生活学部紀要. 2018. 55. 1-9
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青木 麻衣子, 伊井 義人. オーストラリア遠隔地における教員の採用・研修:トレス海峡島嶼地域を事例として. 北海道大学大学院教育学研究院紀要. 2018. 131. 71-85
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橋本伸也, 伊井義人, 岸知子, 今野邦彦. 石狩市浜益区小規模集落における社会調査:世帯インタビュー調査から得られた知見. 藤女子大学QOL研究所紀要. 2017. 12. 1. 83-92
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伊井義人, 中村伸次, ほか三名. 「授業力」の向上を目指した大学生による学習支援活動:厚田中学校における家庭科の授業を視点として. 藤女子大学QOL 研究所紀要. 2015. 10. 1. 153-160
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MISC (9件):
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伊井 義人. 教育機関に対する消費者意識の一側面 : オーストラリアにおける出版業界の動向から. オセアニア教育研究. 2011. 17. 39-44
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青木 麻衣子, 伊井 義人. トレス海峡島嶼地域における「教育」・「学校」観の変容 : 教育政策及びメディアの言説分析から分かること. オーストラリア研究. 2009. 22. 95-111
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青木 麻衣子, 伊井 義人. 『トレス・ニュース』における「教育」表象 : オーストラリアの先住民教育政策に果たすメディアの役割(17.【一般B-14】教育風俗の研究-人、モノ、コト,一般研究発表I,発表要旨). 日本教育学会大會研究発表要項. 2008. 67. 174-175
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青木 麻衣子, 伊井 義人. 早期外国語教育の導入に関する一考察ーオーストラリアの事例を視点としてー. 北海道文教大学論集. 2007. 8. 25-38
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The Study of Educational Outcomes for Australian Indigenous People. Journal of Oceanian Education Studies. 2002. 9. 10-23
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書籍 (3件):
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多様性を活かす教育を考える七つのヒント:オーストラリア・カナダ・イギリス・シンガポールの教育事例から
共同文化社 2015
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フューチャースクール×地域の絆@学びの場
六耀社 2014
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オーストラリア・ニュージーランドの教育(共著)石附実・笹森健編
東信堂 2001
講演・口頭発表等 (3件):
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福祉科教育における学習評価の行方:生徒の多様な側面を測るルーブリックの可能性
(第19回「福祉に関する教科・科目設置校研究協議会」(北海道) 2019)
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A Study on the Possibility of High School’s Contribution to Rural Community in Japan
(XVII World Congress of Comparative Education Societies 2019)
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北海道の遠隔地教育:オーストラリアの比較の視点から
(藤女子大学教職課程連続講座 2018)
Works (1件):
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21世紀における外国語大学の果たす役割
2001 -
学歴 (4件):
- - 1999 青山学院大学 文学研究科 教育学
- - 1999 青山学院大学
- - 1994 青山学院大学 文学部 教育
- - 1994 青山学院大学
学位 (1件):
所属学会 (5件):
オーストラリア学会
, 日本教育制度学会
, オセアニア教育学会
, 日本教育学会
, 日本比較教育学会
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