鳥丸佐知子

トリマルサチコ | Torimaru Sachiko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：子ども学、保育学 , 臨床心理学 , 教育心理学

研究キーワード (6件)：絵本 , コミュニケーション , 愛着 , 抑うつ , 記憶 , 自己

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (20件)：

鳥丸佐知子. 若者のライフコースはなぜ「理想」と乖離するのか-「結婚」の位置を手掛かりにー. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2024. 63. 47-58
鳥丸佐知子. 保育者養成関連授業は学生の何を変えたのかー「乳児」「幼児」イメージを中心にー. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2017. 55. 39-48
鳥丸佐知子. 保育士養成関連授業は学生の何を変えたのかー「保育者」イメージを中心にー. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2016. 54. 41-46
鳥丸佐知子. 保育士養成校における音楽教育についての調査研究ー音楽基礎知識及び鍵盤楽器の練習量と演奏技術の観点からー. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2015. 53. 21-30
鳥丸佐知子. 「絵本ノート」再考. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2015. 53. 1-12

MISC (15件)：

鳥丸佐知子. 入学前課題「絵本を読む」から本学の学びへ. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2023. 61. 127-136
鳥丸佐知子. ともいき(共生)フェスティバル×ぶんきょうにこにこルーム~学生と水遊びをしよう~の試み -新型コロナウィルス感染予防対策の中でー. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2022. 60. 95-105
鳥丸佐知子. 「イヤイヤ期」を呼び換えることで生じる学生の意識変化. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2020. 58. 61-68
鳥丸佐知子. 保育ゼミにおける実践活動-ともいきフェスティバルに参加して-. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2019. 57. 91-96
鳥丸佐知子. 保育士養成関連授業は学生の何を変えたのか-「理想の保育者」を目指して-. 京都文教短期大学『研究紀要』. 2019. 57. 23-32

書籍 (9件)：

講演・口頭発表等 (36件)：

短期大学における教職実践演習(栄養教諭)の取り組みと効果
(第61回日本栄養改善学会学術総会 2014)
「絵本ノート」再考
(日本発達心理学会第25回総会 2014)
保育者としての総合力を高める授業-「理想の園」を作ろう!-
(全国保育士養成協議会第52回研究大会 2013)
コミュニケーション活性剤としてのコラージュ導入の試み4-保育者と臨床家を目指す学生のコラボレーション-
(日本発達心理学会第24回総会 2013)
コミュニケーションワーク活性剤としてのコラージュ導入の試みIII-看護職を目指すものを対象として-
(日本教育心理学会第54回総会 2012)

学歴 (1件)：

学位 (2件)：

経歴 (15件)：

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鳥丸 佐知子