松山鮎子

マツヤマアユコ | Ayuko Matsuyama

所属機関・部署：
職名：講師

研究キーワード (3件)：社会教育学・生涯教育学 , 学習支援論 , 学校と地域の連携

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (15件)：

松山鮎子. 大正期の通俗図書館事業における「知識」観に見る草創期社会教育の特質-日比谷図書館の児童サービス活動を事例として-. 関東教育学会紀要. 2022. 49. 49-60
松山鮎子, 東京大学大学院教育学研究科社会教育学生涯学習論研究室. 子どもをめぐる小さなまちづくりのために-〈東大キッズセミナー〉のとりくみから. 学習社会基盤経営研究・調査モノグラフ. 2019. 14
小林(新保) 敦子, 川原健太郎, 松山鮎子, 山本桃子, 蒋偉, 李雪, 孫佳茹. 早稲田大学出身女性教員の職能形成に関する一考察 : 日本及び中国の女性教員のライフストーリー分析を通じて. 早稲田教育評論. 2016. 30. 1. 21-43
松山鮎子. 戦前期における教師の子どもへの「まなざし」の変化について : 須藤克三の「語ること」の教育実践を事例として. 早稲田教育評論. 2016. 30. 1. 109-133
牧野篤, 松山鮎子. キッザニアの魅力はどこにあるのか-キッザニア調査結果報告-. 学習社会基盤経営研究・調査モノグラフ. 2015. 8

MISC (8件)：

松山鮎子. 歴史から考える、これからの「社会教育」ー「社会教育の再設計」シリーズに寄せてー. 社会教育. 2023. 78. 4. 32-36
川上和宏, 萩元直樹, 松山鮎子. JAPAN SOCIAL EDUCATION AWARDS 2018受賞者による新春対談(後編)学びの力で社会をデザインする. 社会教育. 2020. 75. 2. 7-18
松山鮎子. 被災地での活動から学んだこと (特集災害と語り) -- (災害の語り). 語りの世界. 2020. 69. 18-24
川上和宏, 萩元直樹, 松山鮎子. JAPAN SOCIAL EDUCATION AWARDS 2018受賞者による新春対談(前編)学びの力で社会をデザインする. 社会教育 = Social education. 2020. 75. 1. 31-47
東京大学大学院教育学研究科社会教育学生涯学習論研究室. わたしが想う明日の大槌:「わたしの大槌物語」を生きて. 2014

書籍 (6件)：

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (11件)：

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委員歴 (6件)：

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受賞 (1件)：

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