菅原真悟

スガワラシンゴ | Sugawara Shingo

所属機関・部署：
職名：特任研究員

研究分野 (3件)：学習支援システム , 図書館情報学、人文社会情報学 , 教育工学

研究キーワード (8件)：読解力 , 協働学習 , 情報リテラシー , NetCommons , 情報モラル , 情報教育 , 図書館情報学 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (9件)：

MISC (28件)：

藤田早苗, 小林哲生, 山田武士, 菅原真悟, 新井庭子, 新井紀子. 小・中・高校生の語彙数調査および単語親密度との関係分析. 2020
Naoya Todo, Noriko H. Arai, Shingo Sugawara. Large-Scale Survey of Students' Skills in Reading Math Definitions. Proceedings of the 42th Annual Meeting of the Cognitive Science Society - Developing a Mind: Learning in Humans, Animals, and Machines(CogSci). 2020
石岡恒憲, 菅原真悟. リーディングスキルテストのセンター試験および「言語運用力・数理分析力」テストとの相関分析. 言語処理学会第25回年次大会(NLP2019)予稿集. 2019. 910-913
菅原真悟. 福祉社会を育む博物館をめざして:指定管理か直営の二項対立を超えて. ミュゼ. 2017. 117. 36-36
菅原真悟. 科学研究費助成事業シンポジウム「公立博物館・美術館の指定管理運営館の現状と課題」. ミュゼ. 2015. 112. 11-11

書籍 (5件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

RSTを活用した授業革新
(令和3年度RST研修(研究主任研修(第1回) 2021)
読解力を鍛えるには : RSTで自分の読み方を見直す
(リーディングスキルフォーラムふくしま2020 2020)
リーディングスキルテスト(RST)-その教育測定学的性質と教育実践に対する示唆-
(日本教育心理学会第59回総会自主企画シンポジウム 1 2017)
Development of a database module for information literacy education through the construction of collective knowledge
(The 16th IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education 2014)
図書館情報技術への関心を高める授業実践-「図書館情報技術論」に体験的な演習を組み入れる-
(法政大学図書館司書課程研究会 2014)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (1件)：

所属学会 (4件)：

人工知能学会 , 情報処理学会 , 教育システム情報学会 , 日本教育工学会

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菅原 真悟